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I mini gialli dei dettati 2
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Roberto Medeghini

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra...

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra politiche e strutturazione dei servizi per la disabilità. Fa parte del comitato scientifico della rivista online "Disability Studies Italy". È autore di numerosi articoli e pubblicazioni sull'inclusione sociale e scolastica.

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra...

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra politiche e strutturazione dei servizi per la disabilità. Fa parte del comitato scientifico della rivista online "Disability Studies Italy". È autore di numerosi articoli e pubblicazioni sull'inclusione sociale e scolastica.

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra...

Pedagogista, ha insegnato Pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Bergamo fino al 2011. L'interesse di studio, di ricerca e di formazione si struttura attorno ai temi dell'inclusione scolastica e sociale, dell'insuccesso scolastico e dei disturbi di apprendimento, del rapporto fra politiche e strutturazione dei servizi per la disabilità. Fa parte del comitato scientifico della rivista online "Disability Studies Italy". È autore di numerosi articoli e pubblicazioni sull'inclusione sociale e scolastica.

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