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DSA
Tutte le proposte Erickson dedicate ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento: libri, manuali, test, giochi, software, corsi di formazione online e in presenza, convegni ed eventi per un aggiornamento costante e concreto.
Promuoviamo la conoscenza delle linee guida nazionali e degli strumenti di valutazione e intervento più efficaci nell’ambito della dislessia, della disgrafia, della disortografia e della discalculia. Una particolare attenzione anche agli strumenti di compensazione per adolescenti e adulti e al metodo di studio.
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Le novità
Le novità
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DSA e benessere emotivo in età evolutiva
Dal 15 Maggio 2026 | 42 ore550,00 € -7% di sconto 590,00 € -
Master Disturbi Specifici dell'Apprendimento in età evolutiva
Dal 16 Ottobre 2026 | 140 ore1.249,99 € -26% di sconto 1.700,00 € -
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DSA: strutturare un intervento educativo-didattico - corso introduttivo
CORSO SEMPRE APERTO | 15 ore95,00 €
In evidenza
I Quaderni per la Dislessia
I Quaderni per la Dislessia è una serie di quaderni operativi progettata per aiutare bambini e bambine con difficoltà a leggere con più facilità. Questi quaderni prendono spunto dal volume Dislessia e trattamento sublessicale (Erickson, 2005) – da cui sono tratti gli esercizi proposti – un’opera di riferimento per la diagnosi e l’intervento con bambini e bambine con difficoltà di lettura. L’idea alla base del volume, e di conseguenza delle attività operative, è che per migliorare velocità e correttezza nella lettura bisogna partire dal riconoscimento delle sillabe per arrivare, pian piano, alle parole intere.
I quaderni si rivolgono a psicologi dell’apprendimento, logopedisti, genitori e insegnanti.
DSA Homework Tutor®
Formazione di figure professionali a supporto del bambino, della famiglia e della scuola
Il percorso di formazione per «DSA Homework Tutor®» è stato pensato per quelle figure professionali che affiancheranno bambini/e e ragazzi/e con difficoltà/disturbi specifici di apprendimento, e le loro famiglie, in contesto domiciliare. I moduli didattici saranno dedicati a delineare un quadro introduttivo sulle caratteristiche dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), andando poi a definire il ruolo e le finalità della figura dell’Homework tutor®. Particolare attenzione sarà dedicata alla proposta di esemplificazioni pratiche, affrontando quindi anche quelle che sono le metodologie didattiche più funzionali nei casi di DSA, l’uso corretto e consapevole delle strategie e degli strumenti compensativi, senza trascurare, infine, gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali.
DSA e benessere emotivo in età evolutiva
Valutazione, relazione terapeutica e tecniche di intervento
Il percorso formativo approfondisce gli aspetti emotivi connessi ai DSA e le possibili correlazioni con quadri ansiosi e depressivi, fornendo strumenti per la valutazione clinica e per l’impostazione della relazione terapeutica.
Verrà dedicato ampio spazio al lavoro con i genitori: dalla restituzione del profilo di funzionamento alla gestione delle criticità emotive e relazionali, fino alla strutturazione di interventi di supporto alla genitorialità.
Master Disturbi Specifici dell'Apprendimento in età evolutiva
Dalla diagnosi al trattamento
Negli ultimi anni la ricerca sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) ha compiuto progressi significativi sul piano scientifico, clinico e normativo. L’ampliamento delle conoscenze sulle basi neurobiologiche, sui modelli neuropsicologici e sulle funzioni cognitive richiede oggi competenze sempre più integrate e specialistiche.
La nuova edizione del Master, ampliata, arricchita e aggiornata, offre un percorso formativo strutturato e specialistico, pensato per fornire ai professionisti clinici le competenze necessarie per una presa in carico integrata e multidisciplinare dei DSA in età evolutiva.
Didattiche.2026
6° Convegno
Torna il più grande evento interamente dedicato al mondo della scuola e delle metodologie didattiche che, anche in questa sesta edizione, consentirà a docenti, dirigenti scolastici, pedagogisti, educatori di riflettere sui molteplici significati dell’innovazione e della promozione di una didattica efficace per tutti e tutte.
Una scuola innovativa deve essere equa, ossia capace di dare a ognuno gli strumenti per realizzare un proprio progetto di vita, nel rispetto e nella valorizzazione delle differenze individuali di tutti gli alunni e tutte le alunne. Si tratta di una scuola capace di prendersi cura di ciascuno, nella fiducia che ogni investimento educativo si ritroverà nei cittadini di domani.
Disgrafia e disortografia - Cosa fare (e non)
Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria
Disgrafia e disortografia sono disturbi di scrittura che ostacola il normale processo di esecuzione corretta dei segni grafici con cui si rappresentano per iscritto le parole, in un individuo dotato di una normale intelligenza, senza problemi fisici e psicologici, che ha avuto adeguate opportunità di apprendimento. Il bambino o la bambina con disgrafia o disortografia presenta, quindi, difficoltà nella composizione di testi, con errori grammaticali o di punteggiatura, scarsa organizzazione dei paragrafi, molti errori di ortografia e una calligrafia poco chiara.
Il libro è suddiviso in 15 capitoli, ogni capitolo presenta situazioni problematiche o difficoltà specifiche che emergono in classe con bambini e bambine con difficoltà di disgrafia e disortografia.
Settimana nazionale dislessia
Anche quest’anno Erickson partecipa con entusiasmo alla Settimana Nazionale della Dislessia (6-12 ottobre 2025), un appuntamento importante promosso dall'Associazione Italiana Dislessia per diffondere consapevolezza, promuovere una scuola inclusiva e valorizzare i talenti di tutte e tutti.
Il tema scelto per questa edizione è Vivere la dislessia: tra opportunità e ostacoli.
Le persone con DSA possiedono un patrimonio di risorse straordinarie: intelligenza nella norma o superiore, creatività, intuizione e originalità. Qualità che, se riconosciute e valorizzate, rappresentano un potenziale immenso, come dimostrano tante storie di successo ed emancipazione.
Cosa fare e non alla scuola primaria
Corso essenziale per insegnanti della scuola primaria
Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola primaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando “trappole” e cortocircuiti.
Ogni modulo affronta un tema di grande attualità e interesse: autismo, dislessia, ADHD e DOP, disturbi emotivi. E lo fa con un taglio fortemente operativo e schematico: i docenti – con una significativa esperienza sul campo – partono da due “casi di studio” diversi tra loro che permettono di calarsi subito nella realtà e confrontare approcci diversi.
Da non perdere
Metodo Benso® - Introduzione
Il Metodo Benso® (Trattamento Cognitivo Integrato) è un percorso evidence-based che unisce le più recenti scoperte in ambito neuroscientifico e neuropsicologico con pratiche provenienti dall’arte, dallo sport e dalle antiche discipline orientali.
DSA: strutturare un intervento educativo-didattico - corso introduttivo
Il corso introduttivo affronta i diversi aspetti che caratterizzano i DSA con l'obiettivo di fornire un linguaggio tecnicamente accurato, conoscenze e competenze finalizzate ad effettuare osservazioni funzionali e per mettere in atto azioni didattiche efficaci.
E-Digital Box DSA
Un box con cinque software pensati per il recupero e il potenziamento nei casi di Difficoltà Specifiche di Apprendimento: dalle difficoltà di lettura e scrittura alle difficoltà ortografiche a quelle di calcolo.
Cosa fare e non alla scuola secondaria
Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola secondaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando “trappole” e cortocircuiti.
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In evidenza
GiADA
Giada è la piattaforma multimediale più utilizzata per la valutazione e l’intervento nelle abilità e difficoltà di apprendimento.
Aiuta la scuola nell’identificazione precoce e nell’individuazione di eventuali difficoltà di apprendimento legate agli ambiti della letto-scrittura e del numero-calcolo, consentendo interventi didattici mirati.
Permette un intervento didattico mirato al fine di comprendere se le difficoltà rilevate sono superabili, transitorie e legate al contesto, o necessitano di un approfondimento da parte di un esperto con lo scopo di valutare l’eventuale presenza di disturbi specifici.
Ascolta il podcast "A modo mio. Storie di vita e dislessia"
Andrea Delogu, Giacomo Stella, Giampaolo Morelli, Beatrice Lambertini e molti altri raccontano le loro esperienze di vita con la dislessia.
Un nuovo podcast realizzato da Edizioni Erickson e Associazione Italiana Dislessia per approfondire la conoscenza della dislessia e degli altri DSA attraverso le storie di vita di persone che non si sono mai lasciate scoraggiare dai loro disturbi e sono riuscite, passo dopo passo, a raggiungere traguardi importanti. Nonostante i DSA o, forse, proprio grazie ai DSA.
Linee Guida ISS DSA 2022: i test per la diagnosi
Le ultime linee guida su DSA contengono indicazioni sui criteri per differenziare un DSA da difficoltà di apprendimento, raccomandazioni per la diagnosi e indicazioni sui trattamenti più efficaci alla luce di una revisione sistematica e aggiornata della letteratura scientifica.
Tra le tematiche nuove, rispetto ai precedenti documenti di consenso:
- DSA in età adulta: sono presenti raccomandazioni inerenti le prove più indicate da utilizzare per la diagnosi e indicazioni sulla necessità di tenere conto oltre che della storia anamnestica e scolastica, del livello di adattamento della persona.
- Disturbo di Comprensione del testo: le raccomandazioni fanno riferimento ad un disturbo indipendente dal disturbo di decodifica (che dunque va valutato con prove diverse da quelle utilizzate nello specifico per la lettura) e con delle possibili correlazioni con il funzionamento del linguaggio orale.
- Studenti bilingui e/o stranieri con DSA: la diagnosi di DSA deve far riferimento a prove standardizzate su popolazione bilingue.
Training integrato per i DSA
Un percorso che coinvolge alunni, alunne, genitori e insegnanti pensato per potenziare le difficoltà di bambini/e e ragazzi con DSA attraverso strategie innovative da utilizzare non solo in contesti scolastici, ma anche ambulatoriali.
Il volume presenta un percorso suddiviso in tre training differenti che coinvolgono tutti gli attori necessari a favorire il benessere a casa e a scuola di alunni e alunne tra i 9 e i 14 anni:
- Parent training: 6 incontri con schede informative e di lavoro da svolgere insieme ai genitori;
- Teacher training: 6 tappe di lavoro con quesiti, brainstorming e momenti di riflessione progettati per l’insegnante e da proporre in classe;
- Student training: 10 sessioni con compiti ed esercizi, corredate di mini-guida illustrata e ricca di suggerimenti, tecniche e consigli per conoscere e affrontare la dislessia, la disortografia, la disgrafia, la discalculia.
Per approfondire
Settimana Nazionale della Dislessia
Torna la Settimana Nazionale della Dislessia dal 6 al 12 ottobre 2025, un appuntamento annuale promosso dall'Associazione Italiana Dislessia
DSA in classe
Adottando alcune strategie ogni insegnante può aiutare i propri alunni con DSA a valorizzare il proprio potenziale.
Diagnosi, intervento e trattamento
Approfondimenti e raccomandazioni per la valutazione e la diagnosi dei DSA e indicazioni sui trattamenti più efficaci.