Tutto per la scuola
Compiti delle vacanze
Formazione: i più richiesti
“Aula Insegnanti” è il nuovo podcast di Edizioni Erickson che racconta la scuola come non l’avete mai sentita.
Ogni puntata dà voce a un insegnante diverso, tra storie, sfide quotidiane, soddisfazioni e risate.
Perché la scuola è fatta soprattutto di persone, e ognuno ha un intero mondo da raccontare da un suo punto di vista originale.
Con Enrico Galiano, Filippo Caccamo, Luca Raina, Laura Fabris, Carlo Scataglini e molti altri.
Disponibile su Spotify e su tutte le piattaforme dove ascolti i tuoi podcast.
Erickson Scuola nasce per offrire libri di testo ministeriali e di parascolastica chiari ed essenziali pensati per valorizzare tutte le differenze, sostenere la didattica quotidiana e facilitare la partecipazione attiva di studentesse e studenti.
Le classi di oggi sono sempre più eterogenee: stili cognitivi e di apprendimento differenti, contesti culturali, bisogni educativi diversi.
Per questo Erickson Scuola non si limita a fornire strumenti a chi insegna, ma si mette accanto a chi impara: dalla cattedra ai banchi, per creare libri che non solo supportano l'apprendimento, ma rendono ogni bambina e ogni bambino protagonista attivo del proprio percorso.
Formazione di figure professionali a supporto del bambino, della famiglia e della scuola
Il percorso di formazione per «DSA Homework Tutor®» è stato pensato per quelle figure professionali che affiancheranno bambini/e e ragazzi/e con difficoltà/disturbi specifici di apprendimento, e le loro famiglie, in contesto domiciliare. I moduli didattici saranno dedicati a delineare un quadro introduttivo sulle caratteristiche dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), andando poi a definire il ruolo e le finalità della figura dell’Homework tutor®. Particolare attenzione sarà dedicata alla proposta di esemplificazioni pratiche, affrontando quindi anche quelle che sono le metodologie didattiche più funzionali nei casi di DSA, l’uso corretto e consapevole delle strategie e degli strumenti compensativi, senza trascurare, infine, gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali.
Formazione di figure professionali a supporto del bambino, della famiglia e della scuola
Il percorso di formazione per «ADHD Homework Tutor®» è stato pensato per quelle figure professionali che affiancheranno bambini e ragazzi con difficoltà di autoregolazione, e le loro famiglie, in contesto domiciliare.
I moduli didattici saranno in parte dedicati specificamente ai disturbi di attenzione/iperattività e in parte affronteranno le metodologie didattiche più significative e gli aspetti emotivo-relazionali e comunicativi.
Comprendere, educare e accompagnare i ragazzi e le ragazze di oggi
Adolescenza significa cambiamento, ricerca, crisi e crescita.
È una fase complessa, in cui genitori, insegnanti e educatori si trovano spesso a navigare tra emozioni intense, fragilità emergenti e trasformazioni profonde.
Questa Masterclass è pensata per chi, ogni giorno, si prende cura degli adolescenti. Un percorso formativo articolato, guidato da alcuni dei maggiori esperti italiani, che unisce teoria aggiornata, evidenze scientifiche e strumenti pratici per affrontare le sfide educative di oggi.
Organizzata in undici moduli tematici, la Masterclass approfondisce le principali aree di attenzione educativa: sviluppo neuropsicologico, comunicazione, gestione delle emozioni, motivazione scolastica, uso consapevole delle tecnologie, salute mentale e ritiro sociale, affettività e sessualità, identità digitale e cyberbullismo, alleanza educativa tra scuola e famiglia.
6° Convegno
Torna il più grande evento interamente dedicato al mondo della scuola e delle metodologie didattiche che, anche in questa sesta edizione, consentirà a docenti, dirigenti scolastici, pedagogisti, educatori di riflettere sui molteplici significati dell’innovazione e della promozione di una didattica efficace per tutti e tutte.
Una scuola innovativa deve essere equa, ossia capace di dare a ognuno gli strumenti per realizzare un proprio progetto di vita, nel rispetto e nella valorizzazione delle differenze individuali di tutti gli alunni e tutte le alunne. Si tratta di una scuola capace di prendersi cura di ciascuno, nella fiducia che ogni investimento educativo si ritroverà nei cittadini di domani.
Ma il dubbio più grande, spesso, è proprio questo: “Sono l’unico o l’unica a occuparsene?”
E invece no.
Il PEI non è (solo) un modulo da riempire, né un compito in solitaria dell’insegnante di sostegno.
È un progetto educativo condiviso, costruito insieme dagli insegnanti curricolari e di sostegno, dalla scuola nel suo insieme, dall’alunno o alunna con disabilità, che ne è il centro, e dai genitori e dai professionisti sociosanitari
Non un documento da scrivere una volta e dimenticare. Ma uno strumento vivo, da tenere sulla scrivania, da rileggere, ricalibrare, usare ogni giorno.
Perché l’inclusione vera si fa così: con attenzione quotidiana, con piccoli aggiustamenti, con il coraggio di chiedersi “sta funzionando?” e la libertà di rispondere “possiamo migliorare”.
Domande e risposte: cosa cambia alla scuola dell’infanzia e nel primo ciclo
Cosa cambia e cosa resta con le nuove Indicazioni Nazionali?
Questo volume accompagna docenti della scuola dell’infanzia e del primo ciclo in un percorso di lettura critica e costruttiva del documento, con domande e risposte operative per ogni disciplina.
Un testo agile e plurale, pensato per orientarsi nei cambiamenti, evitare i rischi e valorizzare un curricolo attivo, partecipativo e inclusivo, anche alla luce delle sfide poste dalla riforma.
Grandangolo è uno spazio dedicato alle problematiche del nostro sistema di istruzione e formazione e ai processi di innovazione che ne caratterizzano l‘evoluzione.
Finalizzato a promuovere lo studio e il confronto sulle maggiori tematiche che riguardano tale sistema, la piattaforma ospita riflessioni e interventi che hanno lo scopo di rendere più semplice e chiara la lettura dei cambiamenti in atto.
L’obiettivo della piattaforma è quello di proporre contributi, costantemente aggiornati, con l’intento di facilitare la lettura dei mutamenti normativi e di incrementare la qualità della formazione del personale che opera nella scuola, dai dirigenti, ai docenti, al personale ATA.
L’estate è un periodo prezioso per l’aggiornamento professionale degli insegnanti.
Per questo motivo Erickson propone alcune interessanti Summer School con caratteristiche vantaggiose:
Corso essenziale per insegnanti della scuola primaria
Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola primaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando “trappole” e cortocircuiti.
Ogni modulo affronta un tema di grande attualità e interesse: autismo, dislessia, ADHD e DOP, disturbi emotivi. E lo fa con un taglio fortemente operativo e schematico: i docenti – con una significativa esperienza sul campo – partono da due “casi di studio” diversi tra loro che permettono di calarsi subito nella realtà e confrontare approcci diversi.
Strategie pratiche per insegnanti
Negli ultimi anni i rapidi cambiamenti sociali, economici e tecnologici a livello sia locale che mondiale hanno esposto bambini, bambine e adolescenti a sfide e pressioni sempre più grandi e difficili da gestire in un’età in cui molte competenze sono ancora in fase di sviluppo.
I numerosi cambiamenti nella struttura familiare, gli spostamenti dai paesi di origine, l’elevata competizione, assieme alle sempre più marcate diseguaglianze sociali, hanno prodotto un generale stato di carenza nel benessere socio-emotivo.