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I mini gialli dei dettati 2
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Silvia Dell'Anna

Silvia Dell'Anna

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e...

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e strumenti di ricerca coerenti con i principi dell’inclusione. Inoltre, coordina progetti di valutazione di impatto nell’ambito educativo e progetti di formazione finalizzati alla prevenzione della disaffezione e dell’abbandono scolastico precoce.

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e...

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e strumenti di ricerca coerenti con i principi dell’inclusione. Inoltre, coordina progetti di valutazione di impatto nell’ambito educativo e progetti di formazione finalizzati alla prevenzione della disaffezione e dell’abbandono scolastico precoce.

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e...

Ricercatrice in Pedagogia presso la Libera Università di Bolzano, si occupa di modelli e sistemi di valutazione della qualità dell’inclusione scolastica e di sintesi di ricerca su differenti tematiche del settore. Nello specifico, è impegnata nella selezione e nello sviluppo di approcci e strumenti di ricerca coerenti con i principi dell’inclusione. Inoltre, coordina progetti di valutazione di impatto nell’ambito educativo e progetti di formazione finalizzati alla prevenzione della disaffezione e dell’abbandono scolastico precoce.

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