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I mini gialli dei dettati 2
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Lorena Finato

Lorena Finato

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento...

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento matematico, ha avuto incarichi di docenza su Psicologia dell’apprendimento in matematica, Intelligenza matematica e problem solving e Accompagnamento nella pratica d’aula per la matematica. Attualmente coinvolta in attività di didattica e di supporto nei corsi per la specializzazione al sostegno, TIC e matematica, presso l’università di Padova.

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento...

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento matematico, ha avuto incarichi di docenza su Psicologia dell’apprendimento in matematica, Intelligenza matematica e problem solving e Accompagnamento nella pratica d’aula per la matematica. Attualmente coinvolta in attività di didattica e di supporto nei corsi per la specializzazione al sostegno, TIC e matematica, presso l’università di Padova.

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento...

Insegnante di Scuola Secondaria di I grado, si interessa di aspetti concettuali e didattici della matematica. In possesso delle competenze necessarie a svolgere consulenza e attività di formazione sui temi inerenti le difficoltà di apprendimento matematico, ha avuto incarichi di docenza su Psicologia dell’apprendimento in matematica, Intelligenza matematica e problem solving e Accompagnamento nella pratica d’aula per la matematica. Attualmente coinvolta in attività di didattica e di supporto nei corsi per la specializzazione al sostegno, TIC e matematica, presso l’università di Padova.

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