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I mini gialli dei dettati 2
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Fabio Caon

Fabio Caon

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado...

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e nei corsi per adulti e cura progetti sull’inclusione di stranieri e studenti con DSA. Da anni si occupa di formazione dei docenti su vari temi dell’inclusione e della didattica dell’italiano L2. È autore di volumi sulla gestione delle Classi ad Abilità Differenziate Plurilingui.

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado...

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e nei corsi per adulti e cura progetti sull’inclusione di stranieri e studenti con DSA. Da anni si occupa di formazione dei docenti su vari temi dell’inclusione e della didattica dell’italiano L2. È autore di volumi sulla gestione delle Classi ad Abilità Differenziate Plurilingui.

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado...

Docente di didattica delle lingue, della comunicazione interculturale e della letteratura all’Università Ca’ Foscari di Venezia, dove dirige il Laboratorio di Comunicazione Interculturale e Didattica (LabCom).

È stato docente di italiano L2 nella scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e nei corsi per adulti e cura progetti sull’inclusione di stranieri e studenti con DSA. Da anni si occupa di formazione dei docenti su vari temi dell’inclusione e della didattica dell’italiano L2. È autore di volumi sulla gestione delle Classi ad Abilità Differenziate Plurilingui.

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