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I mini gialli dei dettati 2
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Formazione personalizzata per scuole e insegnanti sul nuovo PEI – Piano Educativo Individualizzato

Il nuovo modello di Piano Educativo Individualizzato (PEI): indicazioni operative e strategie

Corsi di formazione personalizzati, in presenza o a distanza (FAD), per approfondire e sviluppare competenze rispetto al nuovo modello di PEI.

Con il Decreto interministeriale n. 182 del 29 dicembre 2020 e i relativi allegati, è arrivato nelle scuole il nuovo modello nazionale di PEI per alunne e alunni con disabilità.

Alcune delle principali novità introdotte sulle quali si incentra la nostra proposta formativa:

  • Un unico modello nazionale di PEI suddiviso per grado scolastico: infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado;
  • L’introduzione della prospettiva bio-psico-sociale dell’ICF per porre attenzione a tutti i bisogni dell’alunno/a con disabilità;
  • Ruolo, compiti e responsabilità del GLO – Gruppo di Lavoro Operativo per l’inclusione, con il coinvolgimento e la corresponsabilità educativa nella sua stesura tra tutte le figure coinvolte nel lavoro con l’alunno/a: una co-costruzione condivisa;
  • L’attenzione ai vari contesti di vita dello studente in relazione al suo funzionamento e quindi l’importanza di creare ambienti di apprendimento inclusivi;
  • Definizione di obiettivi e attività secondo quattro diverse dimensioni:
    1. Dimensione della relazione, dell’interazione e della socializzazione
    2. Dimensione della comunicazione e del linguaggio
    3. Dimensione dell’autonomia e dell’orientamento
    4. Dimensione cognitiva, neuropsicologica e dell’apprendimento
  • La definizione dei criteri di verifica e valutazione;
  • L’organizzazione, l’attivazione e l’utilizzo delle risorse e interventi necessari: risorse professionali e servizi di supporto.

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