Roberto Arghetti

Laureato in Fisica presso l’Università degli studi di Milano, ottiene l’abilitazione all’insegnamento di Matematica e Scienze nella Scuola secondaria di primo grado. Dopo un’esperienza decennale nel settore delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, oggi è docente confermato in ruolo in servizio presso un Istituto comprensivo statale milanese. Ha partecipato al progetto nazionale #scienza&tecnologia, un piano di ricerca e formazione previsto dal D.M n.851 del 27/10/2017 art. 35 per una didattica innovativa in ambito scientifico-tecnologico nella Scuola secondaria di primo grado.

Laureato in Fisica presso l’Università degli studi di Milano, ottiene l’abilitazione all’insegnamento di Matematica e Scienze nella Scuola secondaria di primo grado. Dopo un’esperienza decennale nel settore delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, oggi è docente confermato in ruolo in servizio presso un Istituto comprensivo statale milanese. Ha partecipato al progetto nazionale #scienza&tecnologia, un piano di ricerca e formazione previsto dal D.M n.851 del 27/10/2017 art. 35 per una didattica innovativa in ambito scientifico-tecnologico nella Scuola secondaria di primo grado.

Laureato in Fisica presso l’Università degli studi di Milano, ottiene l’abilitazione all’insegnamento di Matematica e Scienze nella Scuola secondaria di primo grado. Dopo un’esperienza decennale nel settore delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, oggi è docente confermato in ruolo in servizio presso un Istituto comprensivo statale milanese. Ha partecipato al progetto nazionale #scienza&tecnologia, un piano di ricerca e formazione previsto dal D.M n.851 del 27/10/2017 art. 35 per una didattica innovativa in ambito scientifico-tecnologico nella Scuola secondaria di primo grado.