Maria Rita Cortese

Docente di ruolo, psicopedagogista per l’età scolare, perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento e masterizzata in didattica e psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). E’ coordinatore per l’inclusione nel proprio Istituto. Si interessa e si occupa da anni di difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento. E’ consulente e formatrice sui temi dei Disturbi Specifici di Apprendimento, dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e della Didattica Inclusiva. Ha frequentato il Corso di Alta Formazione in Docente esperto di rete territoriale sui DSA. Collabora con il Centro Territoriale Integrazione (CTI) e la Rete Territoriale Scolastica di Bassano - Asiago (RTS) per attività di rete e la progettazione di azioni a favore dell’inclusione degli alunni con BES. E’ docente individuata dall’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza per il consolidamento e lo sviluppo del progetto di rete provinciale ”Sportello Autismo-Servizio Disturbi Comportamento”. E’ formatrice per l’Associazione Italiana Dislessia (AID) e tutor di corsi on-line su Tecnologie e strategie compensative, su Mappe e metodo di studio organizzati dal Centro Studi Erickson (Trento).

Docente di ruolo, psicopedagogista per l’età scolare, perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento e masterizzata in didattica e psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). E’ coordinatore per l’inclusione nel proprio Istituto. Si interessa e si occupa da anni di difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento. E’ consulente e formatrice sui temi dei Disturbi Specifici di Apprendimento, dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e della Didattica Inclusiva. Ha frequentato il Corso di Alta Formazione in Docente esperto di rete territoriale sui DSA. Collabora con il Centro Territoriale Integrazione (CTI) e la Rete Territoriale Scolastica di Bassano - Asiago (RTS) per attività di rete e la progettazione di azioni a favore dell’inclusione degli alunni con BES. E’ docente individuata dall’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza per il consolidamento e lo sviluppo del progetto di rete provinciale ”Sportello Autismo-Servizio Disturbi Comportamento”. E’ formatrice per l’Associazione Italiana Dislessia (AID) e tutor di corsi on-line su Tecnologie e strategie compensative, su Mappe e metodo di studio organizzati dal Centro Studi Erickson (Trento).

Docente di ruolo, psicopedagogista per l’età scolare, perfezionata in psicopatologia dell’apprendimento e masterizzata in didattica e psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). E’ coordinatore per l’inclusione nel proprio Istituto. Si interessa e si occupa da anni di difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento. E’ consulente e formatrice sui temi dei Disturbi Specifici di Apprendimento, dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e della Didattica Inclusiva. Ha frequentato il Corso di Alta Formazione in Docente esperto di rete territoriale sui DSA. Collabora con il Centro Territoriale Integrazione (CTI) e la Rete Territoriale Scolastica di Bassano - Asiago (RTS) per attività di rete e la progettazione di azioni a favore dell’inclusione degli alunni con BES. E’ docente individuata dall’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza per il consolidamento e lo sviluppo del progetto di rete provinciale ”Sportello Autismo-Servizio Disturbi Comportamento”. E’ formatrice per l’Associazione Italiana Dislessia (AID) e tutor di corsi on-line su Tecnologie e strategie compensative, su Mappe e metodo di studio organizzati dal Centro Studi Erickson (Trento).