Maddalena Braccesi

Laureata in Matematica presso l’Università di Ferrara, Maddalena Braccesi è docente di ruolo nella scuola secondaria di primo grado da settembre 2000. Ha collaborato e collabora tutt’ora con la Direzione Istruzione e Formazione italiana della Provincia Autonoma di Bolzano, presso cui è docente comandata da settembre 2022, nella formazione del personale docente e nella produzione di materiali didattici; ha condotto inoltre numerosi workshop per bambini e ragazzi. Al suo attivo ha diverse pubblicazioni nell’ambito dell’editoria scolastica e parascolastica, sia di carattere didattico sia di impostazione scientifica. I suoi principali campi di interesse sono la didattica laboratoriale e la didattica inclusiva.

Laureata in Matematica presso l’Università di Ferrara, Maddalena Braccesi è docente di ruolo nella scuola secondaria di primo grado da settembre 2000. Ha collaborato e collabora tutt’ora con la Direzione Istruzione e Formazione italiana della Provincia Autonoma di Bolzano, presso cui è docente comandata da settembre 2022, nella formazione del personale docente e nella produzione di materiali didattici; ha condotto inoltre numerosi workshop per bambini e ragazzi. Al suo attivo ha diverse pubblicazioni nell’ambito dell’editoria scolastica e parascolastica, sia di carattere didattico sia di impostazione scientifica. I suoi principali campi di interesse sono la didattica laboratoriale e la didattica inclusiva.

Laureata in Matematica presso l’Università di Ferrara, Maddalena Braccesi è docente di ruolo nella scuola secondaria di primo grado da settembre 2000. Ha collaborato e collabora tutt’ora con la Direzione Istruzione e Formazione italiana della Provincia Autonoma di Bolzano, presso cui è docente comandata da settembre 2022, nella formazione del personale docente e nella produzione di materiali didattici; ha condotto inoltre numerosi workshop per bambini e ragazzi. Al suo attivo ha diverse pubblicazioni nell’ambito dell’editoria scolastica e parascolastica, sia di carattere didattico sia di impostazione scientifica. I suoi principali campi di interesse sono la didattica laboratoriale e la didattica inclusiva.