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I mini gialli dei dettati 2
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Luciano Pasqualotto - Luciano Pasqualotto - Erickson;

Luciano Pasqualotto

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la...

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la programmazione degli interventi secondo un approccio evidence based entro l'orizzonte del Welfare di comunità.

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la...

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la programmazione degli interventi secondo un approccio evidence based entro l'orizzonte del Welfare di comunità.

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la...

PhD, insegna Pedagogia Speciale all'Università di Verona e dirige la rivista on line "Educare.it". Ha approfondito l'applicazione della Classificazione ICF in diversi contesti (tra cui la scuola, le dipendenze e la disabilità adulta), che propone come strumento per la valutazione dei bisogni e la programmazione degli interventi secondo un approccio evidence based entro l'orizzonte del Welfare di comunità.

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