Francesco Paolo Romeo

Assegnista di Ricerca in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta, Prof. a c. di Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione presso l’Università Telematica “e-Campus” di Novedrate (Co), membro della Commissione e docente nel corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità presso l’Università Internazionale di Roma e Giudice Onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Taranto. Si occupa di inclusione, didattica a orientamento narrativo ed emotivo, percorsi di resilienza assistita e promozione della cultura dell’infanzia, della preadolescenza e dell’adolescenza, che sono anche gli ambiti nei quali si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.

Assegnista di Ricerca in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta, Prof. a c. di Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione presso l’Università Telematica “e-Campus” di Novedrate (Co), membro della Commissione e docente nel corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità presso l’Università Internazionale di Roma e Giudice Onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Taranto. Si occupa di inclusione, didattica a orientamento narrativo ed emotivo, percorsi di resilienza assistita e promozione della cultura dell’infanzia, della preadolescenza e dell’adolescenza, che sono anche gli ambiti nei quali si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.

Assegnista di Ricerca in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta, Prof. a c. di Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione presso l’Università Telematica “e-Campus” di Novedrate (Co), membro della Commissione e docente nel corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità presso l’Università Internazionale di Roma e Giudice Onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Taranto. Si occupa di inclusione, didattica a orientamento narrativo ed emotivo, percorsi di resilienza assistita e promozione della cultura dell’infanzia, della preadolescenza e dell’adolescenza, che sono anche gli ambiti nei quali si collocano i suoi ultimi lavori scientifici.