Servizio Clienti
Tutto per la scuola
Compiti delle vacanze
Formazione: i più richiesti
Il Metodo Analogico è una presenza ormai consolidata nella scuola italiana.
In oltre 30 anni più di 3 milioni di bambini lo hanno utilizzato con entusiasmo in classe e a casa. Ha il suo focus nelle strategie di apprendimento che generano inclusione.
Il Metodo Analogico propone:
- un programma di attività individuali e collettive per la scuola dell’infanzia con strumenti per un primo approccio light alla lettura e alla matematica;
- un percorso curricolare completo per la scuola primaria;
- un potenziamento di contenuti in ogni disciplina;
- un ricorso generalizzato a strumenti per ovviare al linguaggio verbale;
- materiali integrativi individuali e collettivi per geometria e scienze;
- iniziative di formazione per insegnanti, pedagogisti e genitori.
Esplora tutte le proposte del Metodo Analogico
Le novità
A scuola con Pitti
Un percorso completo per il curricolo di classe prima, classe seconda e classe terza per imparare italiano, matematica, storia, geografia e scienze in modo nuovo, diretto, veloce, all’altezza delle aspettative dei bambini e delle bambine.
A scuola con Pitti 1, 2 e 3 offrono una soluzione che va nel senso della semplificazione e della leggerezza:
- meno libri da sfogliare
- meno peso da portare a scuola
- più sintesi ed essenzialità dei contenuti
- più efficacia
Web app Matematica al volo in terza
Esercizi e strumenti digitali per la scuola primaria
Uno strumento innovativo e divertente per proporre una didattica interattiva che coinvolga l'intera classe, anche i bambini e le bambine con maggiori difficoltà, nell'apprendimento della matematica secondo i principi del Metodo Analogico.
Più forti... nel calcolo mentale e nei problemi
Due quaderni operativi che permettono a bambini e bambine ad avvicinarsi con entusiasmo e passione alla matematica.
Più forti nel calcolo mentale presenta esercizi di matematica del Metodo Analogico di Camillo Bortolato per aiutare i bambini e le bambine, della scuola primaria, ad imparare il calcolo mentale giocando con le immagini senza preoccuparsi dei numeri scritti. Arricchito dalla WebApp digitale.
Più forti nei problemi è pensato per aiutare i bambini e le bambine a sperimentare la gioia di risolvere i problemi. Propone 100 problemi da risolvere in 100 minuti con l’aiuto di immagini studiate per trasformare le situazioni complesse in un gioco da risolvere in un attimo.
A scuola con il Metodo Analogico - Esempi di lezioni da provare in classe
Da oltre 30 anni, milioni di bambini e bambine in tutta Italia utilizzano a scuola e a casa il Metodo Analogico con successo, entusiasmo e sorprendente facilità. Basato su un approccio intuitivo e naturale, il metodo rappresenta una vera e propria rivoluzione nel mondo dell’apprendimento.
Vuoi scoprire in che modo applicare il Metodo Analogico nelle tue classi?
Ti presentiamo alcuni esempi di lezioni di italiano e matematica per le classi prima, seconda e terza della scuola primaria, tenute da insegnanti esperti ed esperte che da tempo applicano il Metodo Analogico nelle loro classi e ne raccolgono i frutti.
Corsi online - Metodo Analogico Bortolato
Corsi online in modalità asincrona per applicare l’approccio del Metodo Analogico nella didattica quotidiana in classe e trasformare l’apprendimento in un gioioso volo di scoperta.
Con un taglio pratico-operativo e un tutor esperto.
Il Metodo Analogico per la scuola primaria
Naviga ed esplora la mappa interattiva per conoscere l’approccio del Metodo Analogico e la sua applicazione concreta negli strumenti e nelle proposte per l’insegnamento dell’italiano e della matematica dalla prima alla quinta della scuola primaria.
Guarda tutti i video del Metodo Analogico
Le parole chiave del Metodo Analogico
Intuitività
I bambini nascono grandi cioè nel pieno delle loro capacità intuitive: uso di immagini, apprendimento “a pioggia”, ricorso ad analogie, percezione d’insieme, sono i loro strumenti di conoscenza fin dalla nascita. Tutta la comprensione si disvela come un insieme di piccole scoperte.
Subentra poi il necessario momento dell’analisi e della riflessione attraverso il linguaggio delle singole discipline.
Calcolo mentale
Il Metodo punta ad uno sviluppo del calcolo mentale come fondamento del percorso corretto per l’apprendimento della matematica, concentrandosi anzitutto sulle immagini mentali delle quantità e non sulle cifre.
Calcolo scritto
Una volta costituita una solida base con il calcolo mentale, si avvia l’acquisizione del calcolo scritto basato su regole procedurali ed esercizio sistematico.
Problemi
Nei problemi viene dato prima spazio alla risoluzione intuitiva e poi a quella matematica formale. La comprensione viene stimolata direttamente attraverso immagini arrivando successivamente alla formulazione e allo studio del testo verbale scritto.
Lettura
La lettura viene affrontata con l’ausilio di speciali “tastiere” in cui le lettere trasformate in icone diventano immediatamente riconoscibili.Presentate tutte insieme permettono ai bambini di imparare a leggere nel giro di pochi giorni esercitandosi poi su piccoli libri.
Libro di lettura
Il libro di lettura classico configurato come una antologia di racconti viene sostituito con una storia unica che si sviluppa negli anni. Viene ripristinato in questo modo il piacere di leggere che poi si tradurrà nel desiderio di scrivere.
Scrittura
La scrittura viene perseguita separatamente e con molta gradualità. Giorno dopo giorno l’insegnante guida i bambini a curare il tratto di ogni lettera come se fosse un ricamo. Il corsivo viene proposto molto presto per famiglie di lettere con procedure ben studiate.
Ortografia, grammatica, verbi
La fase di riflessione sul linguaggio si sviluppa attraverso “strisce confermative” che sostituiscono una grande quantità di “schede”. Nell’ortografia e nell’analisi grammaticale e logica, le spiegazioni e le regole vengono apprese strada facendo e non anticipate. Con queste strisce inoltre sarà il bambino a misurare il suo livello di apprendimento secondo i principi di auto-valutazione e di autocorrezione, con l’insegnante che guida e dà fiducia.
Inclusione
Gli alunni in difficoltà usano gli stessi strumenti dei compagni secondo una logica pienamente inclusiva. Cambia solo il tempo necessario per affrancarsene.
Costruzione di testi
Grande attenzione viene riservata al testo personale come manifestazione del proprio vissuto. Un’attività che viene sviluppata attraverso tecniche narrative incontrati nei libri di lettura e modelli.
Gradualità
Propone in ogni argomento una visione panoramica iniziale che farà di riferimento alle successive analisi.
Evita così l’apprendimento “a goccia” che causa problemi ai bambini per la dilatazione del tempo che comporta.
Le strisce analogiche
Fa uso generalizzato delle strisce confermative che sostituiscono le svariate schede “inquisitive” di verifica nell’ottica di prevenire l’errore.
Difficoltà in lettura
Trasformando le lettere in icone e suddividendo le parole in unità di lettura consente un veloce acquisizione di questa abilità.
Inoltre sviluppa la passione per i contenuti delle storie.
Il Maestro Camillo Bortolato
Per approfondimenti, per una riflessione più ampia sul Metodo Analogico grazie ad articoli e suggerimenti e per guardare tutti i video: collegati subito su www.camillobortolato.it
Entra nell’albo del Metodo Analogico
Il Metodo Analogico si è diffuso spontaneamente in questi anni grazie alla sensibilità di insegnanti, educatori e genitori che ne hanno sperimentato l’efficacia con i bambini. Se anche tu sei tra queste, ti invitiamo a scrivere il tuo nome insieme a un breve pensiero. La tua testimonianza sarà utile anche a chi vuole intraprendere questo percorso.