Web app Comprensione e produzione verbale - Volume 3

Il volume si struttura in 19 storie presentate seguendo un ordine graduale di difficoltà per allenare l’ascolto, la comprensione e il racconto di bambini dai 4 agli 8 anni. Dopo ogni storia, vengono proposte alcune schede operative suddivise in tre sezioni:

• la «Comprensione figurata», che permette la verifica della comprensione del testo attraverso alcune domande a scelta multipla illustrata;
• le «Attività» per stimolare la riflessione sui contenuti;
• gli «Esercizi di approfondimento», come l’«Indovina chi parla» e il «Completa le frasi», utili alla rielaborazione delle informazioni.

Gli approfondimenti che seguono ogni storia si possono rivolgere anche a bambini della scuola primaria come training sulla comprensione del testo letto.

I racconti offrono un supporto per:

• training delle capacità di ascolto/attentive
• training di comprensione verbale
• attività di narrazione con supporto visivo
• attività di ricostruzione degli eventi narrativi e dei nessi logico-temporali
• primo approccio alla comprensione del testo.

Consigliato a
Il volume è utile a tutti coloro che lavorano nell’ambito degli apprendimenti, come insegnanti della scuola primaria e di sostegno, e ai logopedisti, che sempre più nella loro attività riabilitativa incontrano bambini con deficit della comprensione e della produzione verbale.

Il libro
Il volume è strutturato in 19 storie di difficoltà crescente. Dopo ogni storia, vengono proposte una serie di schede operative suddivise in tre sezioni:

• Sezione 1: verificare la comprensione del testo attraverso domande a scelta multipla illustrata;
• Sezione 2: stimolare la riflessione sui contenuti;
• Sezione 3: aiutare nella rielaborazione delle informazioni.

Gli approfondimenti sono utili anche a bambini e bambine della scuola primaria perché fungono da training di comprensione del testo letto.

La web app
La web app presenta una serie di esercizi multimediali per il potenziamento delle abilità di comprensione, espressione e ascolto in bambini e bambine dai 4 agli 8 anni, deficit cognitivi o specifici di comprensione e/o difficoltà di comprensione del testo. Attraverso diversi elementi di gamification che sollecitano la loro attenzione e li coinvolgono attivamente, i più piccoli sono motivati a proseguire nel percorso.

Un simpatico scoiattolo guida i più piccoli a esplorare 19 storie di difficoltà crescente, proponendo una serie di esercizi sulla comprensione del testo, con semplici domande a scelta multipla figurata, e altre attività riferibili all'esperienza personale di bambini e bambine, con l’obiettivo di stimolare il ragionamento e la verbalizzazione.

Il materiale si rivolge a tutti coloro che lavorano nell’ambito degli apprendimenti, come insegnanti della scuola primaria e di sostegno, logopedisti e logopediste che quotidianamente si interfacciano con problemi di linguaggio sia in comprensione che in produzione verbale.