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Dal 2012 dirigente scolastico, nel 2017 e nel 2019 vince due assegni di ricerca presso l’Università degli Studi di Parma, uno in psicologia dell’educazione e dello sviluppo e uno in neuroscienze e apprendimento. In questi due anni ha avuto dunque modo di approfondire e studiare le neuroscienze cognitive in ambito didattico e di divulgarne la loro conoscenza all’interno del mondo scuola. Oggi dirige l’Istituto Comprensivo di Sorbolo (Parma).