Storie con la CAA 3

Tre IN-book per bambini di 3-6 anni: La talpa Clotilde e il suo formidabile naso, Clarabella la gocciolina di rugiada, Appuntamento nello spazio

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Il volume Storie con la CAA 3 contiene tre storie semplici e illustrate a colori per bambini e bambine di 3-6 anni con bisogni comunicativi complessi. Le storie sono proposte in forma di IN-book, una struttura che permette lo sviluppo di una lettura autonoma dei simboli da parte dei più piccoli che apprezzano molto la possibilità di fruire autonomamente del libro.

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In questo libro

Contenuti e indice

Guida alla lettura(di Maria Antonella Costantino) 

Le tre storie 
 La talpa Clotilde e il suo formidabile naso 
 Clarabella, la gocciolina di rugiada 
 Appuntamento nello spazio

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Le storie sono proposte in forma di IN-book, libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l’altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini e bambine con bisogni comunicativi complessi, da un’esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori.

Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l’indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l’attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di bambini e bambine e non solo di quelli con disabilità della comunicazione.

Il cofanetto propone 3 favole in modalità IN-Book che trattano i temi dell’accoglienza, dell’amicizia, dell’avventura e del coraggio attraverso le vicissitudini dei protagonisti:

  • La talpa Clotilde e il suo formidabile naso
  • Clarabella, la gocciolina di rugiada
  • Appuntamento nello spazio

L’idea di queste storie nasce per iniziativa della Sezione «Leggere Diversamente» della Biblioteca Civica del Comune di Brugherio (MB), che realizza libri in simboli secondo i principi della CAA coordinando un’équipe di lavoro costituita da educatori e illustratori in collaborazione con il Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa e con le cooperative sociali «Solaris» di Triuggio (MB) e «Il Brugo» di Brugherio.

Il cofanetto propone anche un’agile «Guida alla lettura» destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere IN-book con i bambini e le bambine.

Comunicazione Aumentativa e Alternativa
Il libro fa parte della collana CAA: Comunicazione Aumentativa e Alternativa, dedicata a questa forma di comunicazione che sostituisce/integra/aumenta il linguaggio verbale orale, con obiettivi di compensazione di disabilità nel linguaggio espressivo.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Infanzia

Autori e autrici

Elena Magni

Elena Magni

Autrice

Autrice di libri per bambini, nel 2009 ha pubblicato il suo primo albo illustrato (Moffola e Ciaspola, due renne pigrone, ed. Il Gioco di Leggere). Da anni collabora con la Biblioteca Civica di Brugherio (MB) scrivendo testi per libri in simboli e partecipando a numerose iniziative con letture animate e laboratori di costruzione di libri tridimensionali.

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Maria Cristina Ungari

Maria Cristina Ungari

Autrice

Mi chiamo Ungari Mariacristina sono docente presso una scuola dell’infanzia statale ma per 24 anni ho svolto i lavoro di educatrice presso un asilo nido comunale. Sono mamma adottiva di tre bambini , ora ragazzi , originari dell’Etiopia . Come hobby faccio parte di un gruppo di lettori volontari “ i sopravoce” che prestano la voce in evento organizzato da una biblioteca dell ‘hinterland di Milano . Amo leggere, ma soprattutto scrivere . Infatti ho nel cassetto due racconti uno riguardante la mia avventura personale preadottiva e un romanzo in attesa di pubblicazione e in precedenza autopubblicato . Sono iscritta alla facoltà di psicologia e spero a breve di riuscire a raggiungere questo traguardo .

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Claudia Denti

Claudia Denti

Autrice

Educatore professionale, lavora nell’ambito della disabilità dal 1995 ed è attualmente in servizio presso il Centro Diurno Disabili di Brugherio (MB) per la cooperativa sociale «Solaris» di Triuggio. In tale contesto lavorativo utilizza la CAA come strumento educativo.

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Chiara Anna Conti

Chiara Anna Conti

Autrice

Educatrice, con formazione universitaria in ambito pedagogico, dal 2011 lavora presso i nidi d’infanzia comunali di Milano; presso la Biblioteca Civica di Brugherio (MB) partecipa a iniziative di promozione della lettura e realizza libri in simboli secondo i principi della CAA all’interno di un’équipe di lavoro.

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Laura Costanzi

Laura Costanzi

Autrice

Scultrice e illustratrice formata presso la Scuola internazionale di illustrazione per l’infanzia di Sarmede (TV), dal 2011 collabora con la Biblioteca Civica di Brugherio (MB) e il Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa come illustratrice e grafica per la produzione di libri in simboli.

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Roberto Introzzi

Roberto Introzzi

Autore

Educatore professionale presso il Centro Diurno Disabili di Brugherio (MB), collabora per la cooperativa sociale «Solaris» di Triuggio. È componente del gruppo di lavoro di redazione di libri in simboli presso la Biblioteca Civica di Brugherio (MB) in qualità di traduttore e disegnatore.

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Recensioni e domande