La fonotassi delle prime produzioni verbali

Giochi e attività per le competenze motorio-articolatorie e lessicali

Erickson Advantages

Materiali e spunti operativi utili per attività riabilitative con bambini e bambine averbali o scarsamente verbali: attraverso l’utilizzo delle illustrazioni e delle vignette a colori, il volume intende stimolare le prime competenze espressive dei più piccoli, con l’obiettivo di raggiungere il controllo delle strutture con fonotassi bisillabica.

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In questo libro

Contenuti e indice

Introduzione
Cap. 1 Approccio multisistemico del progetto

Attività
Livello 0
Griglia di rilevazione
Warm up motorio
La valigetta dei giochi
Attività con le card
Attività con le scenette
La lavagnetta delle parole
Livello 1
Griglia di rilevazione
Warm up motorio
La valigetta dei giochi
Attività con le card
Attività con le scenette
La lavagnetta delle parole
Livello 2
Griglia di rilevazione
Warm up motorio
La valigetta dei giochi
Attività con le card
Attività con le scenette
La lavagnetta delle parole

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Consigliato per

Nella pratica clinica, per poter valutare e potenziare le abilità espressivo-verbali di bambini e bambine è a volte necessario un approccio multisistemico, quindi attivare simultaneamente diverse competenze: sviluppo motorio, aspetti cognitivi, relazionali, linguistici e funzioni esecutive.

Il volume La fonotassi delle prime produzioni verbali offre materiali e spunti operativi per realizzare attività insieme a bambini e bambine averbali o scarsamente verbali, cercando di stimolare le prime competenze espressive e raggiugere il controllo delle strutture con fonotassi bisillabica.

In allegato al volume oltre 200 illustrazioni e 60 vignette colorate che presentano un focus specifico sulla gradualità evolutiva delle competenze linguistiche e motorio-articolatorie dei più piccoli.

Il volume si articola su 3 livelli di difficoltà crescente organizzati in aree operative:

  • Griglia di rilevazione à per identificare le strutture fonotattiche e articolatorie disponibili e quelle in prossimità di sviluppo;
  • Warm up motorio à per condividere e allenare i target verbali su cui operare;
  • La valigetta dei giochi à per realizzare attività che stimolano la produzione verbale;
  • Attività con i materiali allegati à per svolgere giochi ed esercizi con le carte e le scenette illustrate;
  • La lavagnetta delle parole à per focalizzare l’attenzione dei caregiver su alcune parole in fase di acquisizione, da stimolare successivamente nella quotidianità di bambini e bambine, in situazioni di comunicazione spontanea.

Specifiche prodotto

Fascia d'età

Età evolutiva

Autori e autrici

Mara Zanetti

Mara Zanetti

Autrice

Logopedista, si occupa di difficoltà/disturbi della comunicazione, del linguaggio e dell’apprendimento nell’età evolutiva (è membro di un’équipe autorizzata ATS per la diagnosi e il trattamento dei DSA). Svolge attività di promozione del linguaggio nelle scuole dell’infanzia ed è consulente in progetti di Comunicazione Aumentativa Alternativa. Pratica l’attività clinica privata a Desenzano del Garda.

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Stefania Bodei

Stefania Bodei

Autrice

Logopedista, specializzata in disturbi e difficoltà del linguaggio e dell’apprendimento in età evolutiva. Collabora con asili nido, scuole dell’infanzia e scuole primarie, svolgendo attività di promozione del linguaggio e dei prerequisiti scolastici, screening e formazione per insegnanti. Svolge la sua attività clinica privata a Brescia. È membro di équipe autorizzate ATS per la diagnosi e il trattamento dei DSA.

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Recensioni e domande