Servizio Clienti
Tutto per la scuola
Scuola: tra i più visitati
Formazione: i più richiesti
I servizi d'Ateneo in un'università inclusiva
Erickson Advantages
Nell’anno in cui si celebra il ventennale della promulgazione della Legge 17/99, questo volume prova a porre le condizioni per pensare a un’evoluzione dei servizi universitari rivolti agli studenti con disabilità e con disturbo specifico dell’apprendimento in grado di rendere coerente l’offerta dei supporti con i principi di inclusione dettati dalla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo libro
Contenuti e indice
Prefazione (Raffaele Perrelli)
Presentazione (Marisa Pavone)
Introduzione
Ringraziamenti
Capitolo 1
Inclusione e partecipazione delle persone con disabilità nei percorsi di studi superiori
Capitolo 2
I Servizi universitari per gli studenti con disabilità. L’analisi delle politiche inclusive di alcuni Atenei italiani
Capitolo 3
Il Servizio per gli studenti con disabilità e DSA dell’Università della Calabria
Bibliografia
Consigliato per
Tematiche
Partendo dalla narrazione dei delegati dei rettori e dei referenti degli uffici dedicati all’inclusione degli studenti con disabilità e DSA, nonché dal racconto degli stessi studenti che usufruiscono dei supporti, il testo propone un’inedita riflessione su come ridurre la discrepanza tra le necessità soddisfatte e quelle che ancora non lo sono, nell’ottica di una programmazione effettivamente centrata sulla persona e sul suo progetto di vita.
Specifiche prodotto
Autori e autrici
Antonella Valenti
Autrice
Professore di Ia fascia di Didattica e Pedagogia speciale, è coordinatore del Corso di laurea magistrale quinquennale di Scienze della formazione primaria e del dipartimento di Studi Umanistici dell’Università della Calabria. Delegata del Rettore alle attività concernenti l’integrazione degli studenti con disabilità, con DSA e BES, svolge funzioni di programmazione e di indirizzo del servizio a questi dedicati. Dall’a.a. 2001/2002 dirige Master, Corsi di perfezionamento e Corsi di formazione rivolti a insegnanti e educatori. È direttore dei Corsi abilitanti all’insegnamento istituiti con DM 249 del 2010. È autrice di numerosi testi e articoli scientifici dedicati all’educazione speciale.