Disturbi dello spettro autistico a scuola

I disturbi dello spettro autistico hanno delle notevoli ripercussioni sulla qualità della vita delle persone interessate e delle loro famiglie. Il bisogno di conoscerne meglio le caratteristiche coinvolge profondamente sia i familiari, sia le diverse figure professionali sanitarie, sociali e scolastiche che concorrono alla realizzazione del progetto di vita delle persone con disturbo dello spettro autistico. Per interagire in modo competente con persone con autismo è necessario conoscere – oltre alle tecniche – le logiche di approccio “profonde” di carattere psico-metaeducativo. Partendo dalle più recenti teorie cognitive sull’autismo, la presente proposta formativa fornirà numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo adeguato ed efficace sugli aspetti particolarmente deficitari negli alunni con autismo, proponendo un approccio flessibile, dinamico e altamente integrato, al fine di creare un ambiente-classe realmente inclusivo.

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