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Dalla parte degli adolescenti
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Occuparsi di adolescenti per aiutarli a crescere e per prevenire il disagio è un dovere che gli adulti non possono trascurare né delegare. Esso prima di tutto richiede l'impegno a porsi dalla loro prospettiva, identificarsi con loro e mettersi nei loro panni, per poter pensare e costruire con e per loro quei percorsi di crescita che potranno condurli all'autonomia e all'indipendenza. Essere dalla parte degli adolescenti significa saperli ascoltare e, per quanto faticoso possa essere il mestiere del genitore e dell'educatore, pensare all'adolescenza come "risorsa" ai fini dello sviluppo di un individuo. A questo scopo il volume contiene anche un invito non solo alla comprensione, ma anche al ricordo di quell'età della vita che ognuno di noi ha affrontato con fatica, con dolore e con speranza.Rivolto a tutti coloro che operano in contesti diversi con gli adolescenti - psicologi, insegnanti, educatori, psicopedagogisti ma anche genitori e tutti coloro che sono coinvolti in prima persona nei processi di sviluppo - questo libro raccoglie l'esperienza di esperti costantemente impegnati con le tematiche adolescenziali, fornendo spunti di riflessione e di intervento.
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In questo libro
Contenuti e indice
La famiglia:
- Le funzioni educative;
- Educare oggi;
'- Crescita adolescenziale e spazi familiari;
- Genitori e figli alla ricerca di possibili nuovi significati;
- I figli sono come aquiloni;
- Preadolescenza: differenza di genere, sogno manifesto e compiti evolutivi;
- Madri e figlie;
- Il padre in adolescenza: presenza e assenza della figura paterna
La scuola:
- La scuola e le sue risorse;
- Agio e disagio a scuola: verso una nuova stagione dell´inclusività scolastica;
- Disagio scolastico e ruolo dell´insegnante tutor;
- La scuola come opportunità di crescita cognitiva;
- Le narrazioni scolastiche: lo fanno ma non lo sanno;
- Educazione alla salute: strategie di intervento nella scuola altoatesina
Le relazioni di aiuto:
- Ascoltare gli adolescenti;
- I colloqui terapeutici nella crisi adolescenziale;
- I centri di ascolto e consulenza nelle scuole superiori;
- Il laboratorio espressivo: l´aiuto del gruppo
I servizi per l´adolescenza:
- Chi aiuta l´adolescente che soffre?;
- Adolescenti da rimettere in corsa: quali servizi?;
- "Open G": il consultorio giovani dell´AUSL di Reggio Emilia;
- "Gancio Originale": un progetto di volontariato giovanile;
- Giovani utenti tra invio e autoconsapevolezza del problema;
- Il progetto Telemaco;
- Promuovere il benessere e prevenire il disagio: il progetto "Germoglio"
Consigliato per
Tematiche
Occuparsi di adolescenti per aiutarli a crescere e per prevenire il disagio è un dovere che gli adulti non possono trascurare né delegare. Esso prima di tutto richiede l'impegno a porsi dalla loro prospettiva, identificarsi con loro e mettersi nei loro panni, per poter pensare e costruire con e per loro quei percorsi di crescita che potranno condurli all'autonomia e all'indipendenza. Essere dalla parte degli adolescenti significa saperli ascoltare e, per quanto faticoso possa essere il mestiere del genitore e dell'educatore, pensare all'adolescenza come "risorsa" ai fini dello sviluppo di un individuo. A questo scopo il volume contiene anche un invito non solo alla comprensione, ma anche al ricordo di quell'età della vita che ognuno di noi ha affrontato con fatica, con dolore e con speranza.Rivolto a tutti coloro che operano in contesti diversi con gli adolescenti - psicologi, insegnanti, educatori, psicopedagogisti ma anche genitori e tutti coloro che sono coinvolti in prima persona nei processi di sviluppo - questo libro raccoglie l'esperienza di esperti costantemente impegnati con le tematiche adolescenziali, fornendo spunti di riflessione e di intervento.
Specifiche prodotto
- Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato epub e protetto con social watermarking.
- Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file epub.
- Non è stampabile.
- Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.
Autori e autrici
Giuseppe Maiolo
Curatore
Psicologo psicoterapeuta, psicoanalista junghiano, giornalista, è specialista in clinica dell’adolescenza e insegna all’Università di Trento. È counsellor con una lunga esperienza di consulenza nelle scuole medie superiori iniziata nel 1993 e negli anni 2000 ha fondato e diretto la Scuola di Counselling integrato presso il Centro il Germoglio di Bolzano. Ora è consulente scolastico di un liceo e autore di molte pubblicazioni.
Giuliana Franchini
Curatrice
Psicologa psicoterapeuta, di formazione psicodinamica e sistemico-relazionale è terapeuta infantile, specializzata in prevenzione dell’abuso sui minori e sulla consulenza alla famiglia in crisi e alle donne oggetto di abuso e maltrattamento. Negli ultimi anni ha assunto l’incarico di coordinare gli psicologi della scuola in Provincia di Bolzano e provvedere all’aggiornamento e alla supervisione della consulenza scolastica.