Spazio primaria
Idee, approfondimenti, attività per la scuola primaria.
In primo piano
Che cosa significa fare didattica all’aperto
Non si tratta solo di spostare le attività fuori dall’aula, ma anche di sostenere gli apprendimenti con esperienze autentiche e proposte operative ben strutturate
Fare scuola all’aperto con i classici della letteratura
Esperienze di lettura e scrittura creativa outdoor alla scuola primaria e secondaria di primo grado
L’educazione civica prende forma all’aperto
Esempi di cittadinanza attiva dentro e fuori la scuola per diventare membri consapevoli della comunità
Fare didattica con le Escape Room per imparare divertendosi
L’approccio delle Escape Room sviluppa competenze disciplinari e trasversali in modo coinvolgente
Allestire un orto-giardino in ogni scuola è una realtà possibile
Con qualche piccolo accorgimento si può creare un luogo di apprendimento naturale a scuola per imparare stando all’aperto
Siamo pronti per una rivoluzione creativa
Che cosa hanno in comune il processo creativo e quello del cambiamento?
Applicare la metodologia del “Debate Base” alla scuola primaria
Un’esperienza di applicazione di questa metodologia didattica alla scuola primaria, condotta dall’Istituto Comprensivo “Giannuario Solari” di Loreto, capofila dell’idea Debate del movimento Avanguardie Educative.
Perché è importante far conoscere a ragazzi e ragazze le diverse religioni del mondo?
In un mondo globale e multiculturale come il nostro, conoscere storie, culture e religioni delle persone che ci stanno accanto è utile per imparare a comprendersi e rispettarsi a vicenda
Lavorare sulla comprensione da ascolto a scuola: una competenza importante per tutti gli alunni
Il progetto sulla Comprensione Orale - Test e Trattamento (CO-TT) spiegato da Cesare Cornoldi, che l’ha sviluppato assieme al gruppo di lavoro composto da Barbara Carretti, Nadia Caldarola e Chiara Tencati
Accoglienza ed educazione alla pace
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Giovambattista Presti, medico, specialista in psicologia medica e docente universitario, spiega quali sono le ricadute psicologiche più frequenti della pandemia e della guerra e che cosa si può fare per contrastarle -
Bianca Bertol, insegnante di una scuola secondaria di primo grado di Fondo (Trento), racconta le attività fatte in classe dal momento dello scoppio del conflitto in Ucraina -
Eva Pigliapoco, Ivan Sciapeconi, Dario Ianes e Sara Franch, esperti di educazione, pedagogia e didattica, offrono alcuni suggerimenti per favorire l’educazione alla pace in classe -
Un nuovo e-book, scritto anche con i simboli della Comunicazione Aumentativa, per affrontare l’argomento della guerra con bambine e bambini, in particolare quelli con fragilità e disturbi del neurosviluppo -
Bianca Bertol, insegnante di una scuola secondaria di primo grado di Fondo (Trento), racconta le attività fatte in classe dal momento dello scoppio del conflitto in Ucraina
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L’importanza del riconoscimento dell’identità dei minori, il dialogo con la comunità ucraina per impostare percorsi di affido condivisi e i suggerimenti per superare i fraintendimenti culturali -
Due insegnanti di scuola primaria, Eva Pigliapoco e Ivan Sciapeconi, raccontano attività ed esperienze fatte in classe in questo periodo sul tema dell’educazione alla pace -
Elisabetta Nanni, docente di musica all’IC Trento3 e ideatrice dell’iniziativa, racconta com’è partito il progetto dei flashmob musicali e come si è diffuso nelle scuole italiane e oltre confine -
Sonia Coluccelli, insegnante di scuola primaria in una sezione Montessori, racconta l’inserimento di tre bambini ucraini in classe, tra domande ancora aperte, sorprese e difficoltà -
Alcuni esperti di educazione e psicologia, da Giuseppe Maiolo e Giuliana Franchini a Matteo Lancini, da Enrico Galiano a Ilaria Montixi, offrono suggerimenti e spunti di riflessione per affrontare il tema della guerra con gli adolescenti -
Alcuni esperti di psicologia ed educazione, da Franco Lorenzoni a Daniele Novara, da Alberto Pellai a Giuliana Franchini a Giuseppe Maiolo, offrono suggerimenti e spunti di riflessione per affrontare il tema della guerra con i più piccoli
