Scuole e città, come dare centralità agli spazi di apprendimento
Ripensare la distribuzione territoriale delle scuole e l’organizzazione degli spazi di apprendimento: le tre dimensioni più significative da curare secondo un gruppo di ricerca del Politecnico di Milano composto da urbanisti e architetti
Il Lavoro Sociale di Comunità in quattro passi
Come il metodo Relational Social work può aiutarci nell’accompagnare le comunità nel prendersi cura di sé
Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO): come progettare percorsi personalizzati per alunni con BES?
Maria Rita Cortese - docente, pedagogista e formatrice dell’Associazione Italiana Dislessia - illustra i fattori di cui tenere conto nella progettazione di PCTO per alunni con Bisogni Educativi Speciali
Il baskin: uno sport per tutti
I principi alla base del baskin che lo rendono uno sport aperto e fruibile da tutti
PON e altri finanziamenti per le scuole
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350 milioni di euro alle scuole per l’avvio dell’anno scolastico 2021/22 -
Che cosa prevede il decreto 188/2021 e come ottenere le risorse -
Prorogati al 30 novembre i fondi stanziati: cosa prevede il bando e come utilizzarli.
