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I mini gialli dei dettati 2
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ScienzeImparo 4

Mietta descrive gli ambienti naturali

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali .

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso...

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali.

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso giochi di riconoscimento delle caratteristiche di animali e piante e di confronto tra animali diversi, stimolandoli a riflettere sulle profonde relazioni che collegano la forma di ogni organismo all’ambiente in cui vive.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali .

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso...

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali.

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso giochi di riconoscimento delle caratteristiche di animali e piante e di confronto tra animali diversi, stimolandoli a riflettere sulle profonde relazioni che collegano la forma di ogni organismo all’ambiente in cui vive.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali .

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso...

Divertente e coinvolgente il libro desidera accompagnare i bambini nell'apprendimento degli ambienti naturali.

La simpatica scimmia Mietta, curiosa e intraprendente, questa volta guida gli alunni all’osservazione degli ambienti naturali attraverso giochi di riconoscimento delle caratteristiche di animali e piante e di confronto tra animali diversi, stimolandoli a riflettere sulle profonde relazioni che collegano la forma di ogni organismo all’ambiente in cui vive.

Collana Biblioteca didattica
Il libro fa parte della collana Biblioteca di didattica, che raccoglie una serie di volumi suddivisi per aree disciplinari per la didattica della scuola primaria, svincolati da un criterio strettamente legato alla classe, con l'obiettivo di sviluppare ciascun argomento in modo autonomo e completo.
La collana nasce dall’idea di fornire un supporto, meditato e calibrato in quanto sperimentato in situazioni di apprendimento, agli insegnanti che ritengono che l’apprendimento vada «costruendosi» nei bambini attraverso:

  • l’osservazione delle realtà che li circondano;
  • l’interazione con l’ambiente e la cultura;
  • la conoscenza e l’uso di strumenti che ne permettano la spiegazione, la comprensione e la personale rielaborazione;
  • l’interazione comunicativa con i coetanei e con gli adulti in contesti diversi

I quaderni della collana offrono il miglior vantaggio pedagogico se utilizzati in funzione complementare ai libri di testo, e possono essere inseriti nel progetto educativo ogniqualvolta l'insegnante ne ravvisi la necessità, per facilitare, rinforzare, approfondire l'apprendimento di un concetto o di un'area tematica, per impostare un'attività di ricerca con la classe e per sviluppare competenze metacognitive negli alunni.
Grazie all’impostazione dialogica e laboratoriale e alla scelta dei contenuti affrontati, i quaderni della Biblioteca di didattica rispondono perfettamente alle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Consigliato a
Pensati per tutti i bambini della scuola primaria, i volumi della collana si prestano particolarmente all'uso con alunni in difficoltà e con scarsa padronanza della lingua per favorire l'apprendimento delle varie discipline scolastiche.

Disponibile nel formato

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Libro
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Vale 6 punti Erickson

Descrizione

Libro

ScienzeImparo 4 fa compiere all’alunno i primi passi nell’esplorazione degli ambienti naturali con l’acquisizione dei concetti base della biologia, dell’ecologia, della zoologia, dell’etologia e della botanica.

ScienzeImparo 4 fa compiere all’alunno i primi passi nell’esplorazione degli ambienti naturali con l’acquisizione dei concetti base della biologia, dell’ecologia, della zoologia, dell’etologia e della botanica.

ScienzeImparo 4 fa compiere all’alunno i primi passi nell’esplorazione degli ambienti naturali con l’acquisizione dei concetti base della biologia, dell’ecologia, della zoologia, dell’etologia e della botanica.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Fisica / Chimica
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Fisica / Chimica
Libro

Indicazioni per l’insegnante
Contenuti dell’Unità didattica

Conoscere gli animali
Conoscere le piante
Conoscere gli ambienti
Il rapporto struttura/funzione
Come vivono le piante
Come nasce e cresce una pianta
Il ciclo vitale degli animali

Libro
ISBN: 9788861379657
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 64
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Contenuti
Libro

Indicazioni per l’insegnante
Contenuti dell’Unità didattica

Conoscere gli animali
Conoscere le piante
Conoscere gli ambienti
Il rapporto struttura/funzione
Come vivono le piante
Come nasce e cresce una pianta
Il ciclo vitale degli animali

Libro
ISBN: 9788861379657
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 64
Formato: 21x29,7cm
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