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I mini gialli dei dettati 2
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Le difficoltà di letto-scrittura - Volume 1

Un percorso fonologico e metafonologico

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta...

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta proposte operative utilizzabili:

  • a livello di prevenzione, con bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia e di prima classe di scuola primaria, per compensare eventuali deficit di analisi uditiva e fare acquisire consapevolezza dell'arbitrarietà del legame tra il significante e il significato, della lunghezza delle parole, della segmentazione e sintesi sillabica e dei tratti distintivi dei diversi fonemi;
  • a livello di trattamento, con tutti coloro che già manifestano specifiche difficoltà, creando percorsi di apprendimento adeguati a ogni singolo soggetto.

Manipolando concretamente il materiale allegato al testo i bambini si metteranno alla prova in divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica, che li aiuteranno ad acquisire competenze importanti che sono alla base delle abilità di letto-scrittura.

Il prodotto è disponibile nelle seguenti versioni

  • Libro
  • KIT (Libro + CD-ROM)

In sintesi

Un'opera rivolta a terapisti, insegnanti, genitori e educatori che si trovano ad affiancare bambini e ragazzi con difficoltà nell'ambito fonologico e metafonologico dell'apprendimento della letto-scrittura, per fornire loro un aiuto concreto.

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta...

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta proposte operative utilizzabili:

  • a livello di prevenzione, con bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia e di prima classe di scuola primaria, per compensare eventuali deficit di analisi uditiva e fare acquisire consapevolezza dell'arbitrarietà del legame tra il significante e il significato, della lunghezza delle parole, della segmentazione e sintesi sillabica e dei tratti distintivi dei diversi fonemi;
  • a livello di trattamento, con tutti coloro che già manifestano specifiche difficoltà, creando percorsi di apprendimento adeguati a ogni singolo soggetto.

Manipolando concretamente il materiale allegato al testo i bambini si metteranno alla prova in divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica, che li aiuteranno ad acquisire competenze importanti che sono alla base delle abilità di letto-scrittura.

Il prodotto è disponibile nelle seguenti versioni

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  • KIT (Libro + CD-ROM)

In sintesi

Un'opera rivolta a terapisti, insegnanti, genitori e educatori che si trovano ad affiancare bambini e ragazzi con difficoltà nell'ambito fonologico e metafonologico dell'apprendimento della letto-scrittura, per fornire loro un aiuto concreto.

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta...

Un libro che si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto fonologico e metafonologico.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, il seguente manuale presenta proposte operative utilizzabili:

  • a livello di prevenzione, con bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia e di prima classe di scuola primaria, per compensare eventuali deficit di analisi uditiva e fare acquisire consapevolezza dell'arbitrarietà del legame tra il significante e il significato, della lunghezza delle parole, della segmentazione e sintesi sillabica e dei tratti distintivi dei diversi fonemi;
  • a livello di trattamento, con tutti coloro che già manifestano specifiche difficoltà, creando percorsi di apprendimento adeguati a ogni singolo soggetto.

Manipolando concretamente il materiale allegato al testo i bambini si metteranno alla prova in divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica, che li aiuteranno ad acquisire competenze importanti che sono alla base delle abilità di letto-scrittura.

Il prodotto è disponibile nelle seguenti versioni

  • Libro
  • KIT (Libro + CD-ROM)

In sintesi

Un'opera rivolta a terapisti, insegnanti, genitori e educatori che si trovano ad affiancare bambini e ragazzi con difficoltà nell'ambito fonologico e metafonologico dell'apprendimento della letto-scrittura, per fornire loro un aiuto concreto.

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Descrizione

Schede di ricambio

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo...

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo minuscolo.

In questo modo il bambino potrà esercitarsi e allenare le sue capacità con nuovi strumenti.

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo...

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo minuscolo.

In questo modo il bambino potrà esercitarsi e allenare le sue capacità con nuovi strumenti.

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo...

Per arricchire i divertenti giochi di analisi sillabica e fonemica e integrare il percorso di sviluppo delle abilità di letto-scrittura, è possibile ampliare i materiali forniti dal volume con delle nuove illustrazioni a colori ritagliabili e le relative sillabe in stampato maiuscolo e in corsivo minuscolo.

In questo modo il bambino potrà esercitarsi e allenare le sue capacità con nuovi strumenti.

Schede di ricambio
ISBN: 9788861374584
Data di pubblicazione: 03/2003
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
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ISBN: 9788861374584
Data di pubblicazione: 03/2003
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1 2 3 4 5
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1° grado 2° grado
Università
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