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I mini gialli dei dettati 2
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Il piacere di imparare

Idee e strumenti per un apprendimento efficace

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un...

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un adulto di adattarsi alle sfide della vita.
Perché allora imparare ci fa così paura? Perché ci fa sentire così angosciati, ansiosi o incapaci?

Il piacere di imparare cerca di rispondere a queste domande, mostrandoci come sia possibile riscoprire il piacere di sviluppare e padroneggiare competenze nuove, che arricchiscano la nostra vita e potenzino le nostre abilità.
Basandosi sui più importanti contributi della letteratura scientifica e usandoli in una strategia combinata, dalle intelligenze multiple alle mappe cognitive alle più recenti scoperte sul funzionamento del cervello, l’autore propone una serie di strumenti pratici per accompagnare il bambino e l’adulto nell’acquisizione di nuovi apprendimenti: testimonianze, esempi ed esercizi rendono il suo approccio accessibile e operativo.

Consigliato a
Destinato a insegnanti, formatori, genitori e studenti, il volume ricorderà ai lettori che insegnare e insegnare a imparare possono essere attività divertenti e stimolanti e che è possibile ritrovare il piacere dell’apprendimento nella vita scolastica e professionale.

Illustrazioni di Olivier Latyk

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un...

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un adulto di adattarsi alle sfide della vita.
Perché allora imparare ci fa così paura? Perché ci fa sentire così angosciati, ansiosi o incapaci?

Il piacere di imparare cerca di rispondere a queste domande, mostrandoci come sia possibile riscoprire il piacere di sviluppare e padroneggiare competenze nuove, che arricchiscano la nostra vita e potenzino le nostre abilità.
Basandosi sui più importanti contributi della letteratura scientifica e usandoli in una strategia combinata, dalle intelligenze multiple alle mappe cognitive alle più recenti scoperte sul funzionamento del cervello, l’autore propone una serie di strumenti pratici per accompagnare il bambino e l’adulto nell’acquisizione di nuovi apprendimenti: testimonianze, esempi ed esercizi rendono il suo approccio accessibile e operativo.

Consigliato a
Destinato a insegnanti, formatori, genitori e studenti, il volume ricorderà ai lettori che insegnare e insegnare a imparare possono essere attività divertenti e stimolanti e che è possibile ritrovare il piacere dell’apprendimento nella vita scolastica e professionale.

Illustrazioni di Olivier Latyk

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un...

Il volume propone strumenti pratici per accompagnare adulti e bambini verso un nuovo modo di imparare.

La capacità di apprendere costituisce una straordinaria facoltà naturale. Senza di essa, un bambino non sarebbe in grado di diventare adulto né un adulto di adattarsi alle sfide della vita.
Perché allora imparare ci fa così paura? Perché ci fa sentire così angosciati, ansiosi o incapaci?

Il piacere di imparare cerca di rispondere a queste domande, mostrandoci come sia possibile riscoprire il piacere di sviluppare e padroneggiare competenze nuove, che arricchiscano la nostra vita e potenzino le nostre abilità.
Basandosi sui più importanti contributi della letteratura scientifica e usandoli in una strategia combinata, dalle intelligenze multiple alle mappe cognitive alle più recenti scoperte sul funzionamento del cervello, l’autore propone una serie di strumenti pratici per accompagnare il bambino e l’adulto nell’acquisizione di nuovi apprendimenti: testimonianze, esempi ed esercizi rendono il suo approccio accessibile e operativo.

Consigliato a
Destinato a insegnanti, formatori, genitori e studenti, il volume ricorderà ai lettori che insegnare e insegnare a imparare possono essere attività divertenti e stimolanti e che è possibile ritrovare il piacere dell’apprendimento nella vita scolastica e professionale.

Illustrazioni di Olivier Latyk

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Libri

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Descrizione

Libro

Questo libro vuole provare a far scoprire o riscoprire al lettore un modo di apprendere piuttosto semplice e naturale, che richiede meno sforzi, suscita il piacere di sapere cose nuove e, di conseguenza, risulta più efficace.

Questo libro vuole provare a far scoprire o riscoprire al lettore un modo di apprendere piuttosto semplice e naturale, che richiede meno sforzi, suscita il piacere di sapere cose nuove e, di conseguenza, risulta più efficace.

Questo libro vuole provare a far scoprire o riscoprire al lettore un modo di apprendere piuttosto semplice e naturale, che richiede meno sforzi, suscita il piacere di sapere cose nuove e, di conseguenza, risulta più efficace.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Motivazione
Aspetti emotivo-motivazionali e affettivo-relazionali Motivazione
Libro
  • Immaginare un’altra realtà
  • Bambino piccolo, lezioni grandi
  • Cambiamento e microazione
  • Un po’ di storia e alcuni sviluppi
  • Il cervello sullo sfondo
  • Due teorie per capire meglio il cervello
  • L’intelligenza: una realtà multipla
  • Come apprendiamo? La modalità preferenziale di apprendimento
  • Alcune tracce concernenti la memoria
  • Un ambiente concepito per apprendere
  • Connettori e disconnettori
  • Un apprendimento «compatibile con il cervello»
  • Mettere insieme i pezzi
  • Stress e apprendimento
  • Rilassamento e visualizzazione
  • La musica per apprendere meglio
  • Il movimento nell’apprendimento
  • Inconscio e apprendimento
  • Conflitti e apprendimento
  • Un pensiero aperto e creativo
  • Avviso di tempesta
Libro
ISBN: 9788859002765
Data di pubblicazione: 05/2013
Numero Pagine: 351
Formato: 17x24cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Educatore Professionale Altro
Educatore Professionale Ambito scolastico
Educatore Professionale Anziani e non autosufficienti
Educatore Professionale Dipendenze (alcol, droga)
Educatore Professionale Disabilità
Educatore Professionale Immigrati
Educatore Professionale Minori e famiglie
Contenuti
Libro
  • Immaginare un’altra realtà
  • Bambino piccolo, lezioni grandi
  • Cambiamento e microazione
  • Un po’ di storia e alcuni sviluppi
  • Il cervello sullo sfondo
  • Due teorie per capire meglio il cervello
  • L’intelligenza: una realtà multipla
  • Come apprendiamo? La modalità preferenziale di apprendimento
  • Alcune tracce concernenti la memoria
  • Un ambiente concepito per apprendere
  • Connettori e disconnettori
  • Un apprendimento «compatibile con il cervello»
  • Mettere insieme i pezzi
  • Stress e apprendimento
  • Rilassamento e visualizzazione
  • La musica per apprendere meglio
  • Il movimento nell’apprendimento
  • Inconscio e apprendimento
  • Conflitti e apprendimento
  • Un pensiero aperto e creativo
  • Avviso di tempesta
Libro
ISBN: 9788859002765
Data di pubblicazione: 05/2013
Numero Pagine: 351
Formato: 17x24cm
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
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Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
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Educatore Professionale Altro
Educatore Professionale Ambito scolastico
Educatore Professionale Anziani e non autosufficienti
Educatore Professionale Dipendenze (alcol, droga)
Educatore Professionale Disabilità
Educatore Professionale Immigrati
Educatore Professionale Minori e famiglie

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