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Formazione: i più richiesti
I numeri e lo spazio con la LIM
Strumenti visuospaziali per il conteggio, primi calcoli e tabelline
Di Silvana Poli Adriana Molin Daniela Lucangeli
Serie: Programmi di potenziamento cognizione numerica e logico scientifica
Erickson Advantages
Il libro presenta la nuova edizione aggiornata e ampliata di un programma di sviluppo della cognizione numerica di grande successo.
Le attività, la tavola magnetica allegata e gli altri strumenti presentati in quest’opera, innovativi nel panorama italiano, sono stati ideati per porre solide basi allo sviluppo della competenza numerica e delle abilità di calcolo e aiutare:
- i bambini dell’ultimo anno di scuola dell’infanzia;
- i bambini della prima classe della scuola primaria;
- i bambini più grandi con difficoltà di calcolo o discalculia.
In sintesi
Un programma di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica che propone numerose attività per insegnare ai bambini della scuola dell’infanzia e della primaria a operare sulla numericità in modo analogico e simbolico.
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In questo libro
Contenuti e indice
Introduzione
Tavola magnetica e altri strumenti
Le attività di conteggio
Attività su dimensioni vs numerosità
Attività sul conteggio in situazione
Avvio al calcolo
Attività sul calcolo
APPENDICE
Consigliato per
Tematiche
La nuova edizione di I numeri e lo spazio con la LIM è arricchita di:
- una tavola magnetica
- una tavola dinamica piccola, da ritagliare
- le tessere-unità per la tavola dinamica piccola
- le colonne delle decine per la tavola dinamica piccola
- gli strumenti per il riconoscimento rapido di quantità.
Gli esercizi sono strutturati in modo che la rappresentazione visuospaziale si accompagni all’operatività del contare, cosicché il confronto con le quantità visive renda più facile la risoluzione dei piccoli calcoli, aggiungendo e togliendo elementi, e apprendendo in modo strategico le tabelline.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria - Classe terza
Primaria
Autori e autrici
Silvana Poli
Autrice
Psicologa, esperta nei problemi dell’apprendimento, docente della Scuola di Specializzazione del Ciclo di Vita, Università di Padova. Fa parte del gruppo MT coordinato dal professor Cornoldi e i suoi ambiti di ricerca sono principalmente le difficoltà di apprendimento e i disturbi specifici. Autrice di materiali e strumenti in campo educativo e clinico.
Adriana Molin
Autrice
Psicologa, perfezionata in Psicopatologia dell'apprendimento, è stata docente della Scuola di specializzazione del Ciclo di Vita presso l'Università degli Studi di Padova. Ha collaborato con i prof. Lucangeli e Cornoldi nell'ambito della ricerca sulle difficoltà di apprendimento nelle abilità scolastiche e nei disturbi specifici.
Daniela Lucangeli
Autrice
Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e internazionali, direttrice scientifica di un’importante rete di centri clinici e educativi, a cui si rivolgono numerose famiglie con bambini che faticano a scuola, e molto altro.
Nella sua carriera di studiosa si è occupata di aree del sapere che spaziano dalla logica alle neuroscienze, mentre nella pratica clinica opera nell’ambito delle strategie di supporto all’apprendimento e ai disturbi del neurosviluppo.
Direttrice della Collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".
Condirettrice della rivista DIS - Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione.