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I mini gialli dei dettati 2
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Pronti per la matematica della scuola secondaria

Consolidare le competenze in uscita dalla scuola primaria

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione...

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. Nell’ambito di ciascuna unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.

Obiettivi specifici
Le singole schede sono strutturate in ordine a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole. Dal punto di vista metodologico-didattico, si privilegia il canale visivo iconico rispetto a quello verbale e quello operativo rispetto al canale formale. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, colte dal vissuto quotidiano e dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

In sintesi
Il volume, rivolto a insegnanti curricolari, di sostegno e genitori, potrà essere usato sia come «vademecum» di approfondimento durante gli ultimi anni della scuola primaria, sia come quaderno di ripasso o di consolidamento per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria. 

Con la supervisione di un adulto, può essere proposto anche ad alunni in difficoltà a livello di scuola secondaria di primo grado.

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione...

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. Nell’ambito di ciascuna unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.

Obiettivi specifici
Le singole schede sono strutturate in ordine a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole. Dal punto di vista metodologico-didattico, si privilegia il canale visivo iconico rispetto a quello verbale e quello operativo rispetto al canale formale. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, colte dal vissuto quotidiano e dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

In sintesi
Il volume, rivolto a insegnanti curricolari, di sostegno e genitori, potrà essere usato sia come «vademecum» di approfondimento durante gli ultimi anni della scuola primaria, sia come quaderno di ripasso o di consolidamento per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria. 

Con la supervisione di un adulto, può essere proposto anche ad alunni in difficoltà a livello di scuola secondaria di primo grado.

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione...

Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. Nell’ambito di ciascuna unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.

Obiettivi specifici
Le singole schede sono strutturate in ordine a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole. Dal punto di vista metodologico-didattico, si privilegia il canale visivo iconico rispetto a quello verbale e quello operativo rispetto al canale formale. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, colte dal vissuto quotidiano e dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

In sintesi
Il volume, rivolto a insegnanti curricolari, di sostegno e genitori, potrà essere usato sia come «vademecum» di approfondimento durante gli ultimi anni della scuola primaria, sia come quaderno di ripasso o di consolidamento per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria. 

Con la supervisione di un adulto, può essere proposto anche ad alunni in difficoltà a livello di scuola secondaria di primo grado.

Disponibile nel formato

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Descrizione

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Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria , ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola...

Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria, ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola secondaria di primo grado, risultano più funzionali a un buon andamento del percorso scolastico che il bambino sta per intraprendere.

Si lavora a partire da sperimentazioni presentate in forma leggera, senza arrivare alla formalizzazione di regole da ricordare. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, dal vissuto quotidiano. Si procede passo passo dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

Il programma potrà essere usato come «vademecum» di approfondimento e/o come quaderno per le vacanze, di ripasso o di consolidamento.

Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria , ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola...

Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria, ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola secondaria di primo grado, risultano più funzionali a un buon andamento del percorso scolastico che il bambino sta per intraprendere.

Si lavora a partire da sperimentazioni presentate in forma leggera, senza arrivare alla formalizzazione di regole da ricordare. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, dal vissuto quotidiano. Si procede passo passo dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

Il programma potrà essere usato come «vademecum» di approfondimento e/o come quaderno per le vacanze, di ripasso o di consolidamento.

Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria , ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola...

Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria, ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola secondaria di primo grado, risultano più funzionali a un buon andamento del percorso scolastico che il bambino sta per intraprendere.

Si lavora a partire da sperimentazioni presentate in forma leggera, senza arrivare alla formalizzazione di regole da ricordare. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, dal vissuto quotidiano. Si procede passo passo dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.

Il programma potrà essere usato come «vademecum» di approfondimento e/o come quaderno per le vacanze, di ripasso o di consolidamento.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) Disturbo specifico delle abilità aritmetiche (Discalculia)
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Procedure di calcolo scritto

PRIMA PARTE – Aritmetica
A1   Operazioni e proprietà commutativa e associativa
A2   Fatti numerici
A3   Fatti pitagorici
A4   Espressioni
A5   Valore posizionale delle cifre
A6   Multipli e divisori
A7   Le potenze
A8   Le frazioni
A9   I numeri e le frazioni decimali
A10  Problemi spesa, guadagno e ricavo

SECONDA PARTE – Geometria
G1  Le misure
G2  Forme: i poligoni
G3  Forme curvilinee
G4  Il perimetro dei poligoni
G5  L’area dei poligoni
G6  Figure equivalenti
G7  Figure equiscomponibili

TERZA PARTE – Statistica e rappresentazione grafica
S1  Statistica descrittiva e rappresentazione grafica
S2  Statistica predittiva

Libro
ISBN: 9788859000129
Data di pubblicazione: 05/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 148
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Contenuti

PRIMA PARTE – Aritmetica
A1   Operazioni e proprietà commutativa e associativa
A2   Fatti numerici
A3   Fatti pitagorici
A4   Espressioni
A5   Valore posizionale delle cifre
A6   Multipli e divisori
A7   Le potenze
A8   Le frazioni
A9   I numeri e le frazioni decimali
A10  Problemi spesa, guadagno e ricavo

SECONDA PARTE – Geometria
G1  Le misure
G2  Forme: i poligoni
G3  Forme curvilinee
G4  Il perimetro dei poligoni
G5  L’area dei poligoni
G6  Figure equivalenti
G7  Figure equiscomponibili

TERZA PARTE – Statistica e rappresentazione grafica
S1  Statistica descrittiva e rappresentazione grafica
S2  Statistica predittiva

Libro
ISBN: 9788859000129
Data di pubblicazione: 05/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 148
Formato: 21x29,7cm
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado

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