Nel mondo della geometria - Volume 4

Le trasformazioni geometriche. Utilizzo di software dinamici

Erickson Advantages

Un libro che contiene preziose indicazioni didattiche e operative per l'insegnamento dei concetti matematici relativi alle trasformazioni geometriche nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

Ricco di schede di lavoro, il programma si distingue per una reale coordinazione fra il punto di vista teorico disciplinare, quello pedagogico e quello didattico.

Per superare il distacco tra forma e contenuto, che a volte caratterizza l'insegnamento della geometria, l'itinerario proposto è ben graduato a partire dal mondo esperienziale del bambino, al fine di rendere l'apprendimento significativo, ossia interagente con le strutture cognitive già possedute.

In sintesi

Un testo destinato a insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado che fornisce spunti operativi per l'insegnamento delle trasformazioni geometriche.

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In questo libro

Contenuti e indice

- Introduzione
- La matematica e il suo insegnamento: alcuni principi didattici
- Didattica per concetti
- L'apprendimento e l'insegnamento della geometria
- Il concetto di trasformazione geometrica
- Itinerario didattico: Le simmetrie assiali ortogonali; Le traslazioni; Le rotazioni; Le similitudini
- Appendici

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Tematiche

Il volume Nel mondo della geometria - Volume 4 contiene:

  • riflessioni teoriche seguite da indicazioni didattiche relative alla geometria;
  • una mappa del concetto in esame;
  • suggerimenti per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
  • un'ipotesi di matrice cognitiva;
  • una rete concettuale con i principali nodi didattici;
  • un itinerario in schede operative con le indicazioni metodologiche relative alle simmetrie assiali ortogonali, le traslazioni, le rotazioni e le similitudini.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria
Secondaria di primo grado

Autori e autrici

Clara Colombo Bozzolo

Clara Colombo Bozzolo

Autrice

Laureata in matematica nel 1946 e in fisica nel 1950. Insegnante di ruolo nelle scuole medie e preside di ruolo nelle stesse per cinque anni. Trasferitasi con la famiglia in Canton Ticino (Svizzera), dal 1966 ha insegnato nella scuola magistrale, sezione maestri elementari, fino al pensionamento. In Ticino ha fatto parte del gruppo di riforma per i programmi della scuola elementare. Attualmente è condirettore del Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica per la Scuola Elementare attivo presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia e collabora con il Centro di Ricerche Didattiche «Ugo Morin» di Paderno del Grappa. Ha partecipato come relatore a diversi convegni e seminari sulla matematica; ha svolto attività di aggiornamento in numerose province italiane e nella scuola italiana di Parigi. Ha pubblicato, sia in Italia che in Svizzera, libri rivolti agli insegnanti con percorsi operativi per gli alunni e ha scritto numerosi articoli di didattica della matematica pubblicati su varie riviste.

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Carla Alberti

Carla Alberti

Curatrice

Laureata in matematica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia, è insegnante di ruolo di matematica nella scuola secondaria superiore e tiene esercitazioni integrative al corso di Geometria presso la Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell’Università cattolica di Brescia.

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Angela Costa

Angela Costa

Autrice

È stata insegnante di ruolo nella scuola elementare. Ha conseguito il diploma di abilitazione all’insegnamento per gli alunni in difficoltà. È coordinatrice del Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica per la Scuola Elementare dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia. Ha svolto attività come formatore in scuole di diverse province italiane e in scuole italiane all’estero. Ha prestato collaborazioni per riviste di didattica.

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