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I mini gialli dei dettati 2
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Nel mondo della geometria - Volume 2

I primi passi nel mondo delle figure geometriche: le rette nel piano, l’angolo

Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette .
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale,...

Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale, l'attenzione si sposta ora sugli elementi che permettono la descrizione delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.


L'angolo
Una volta assimilati questi concetti fondamentali, l'alunno è pronto per affrontare un secondo itinerario didattico proposto dal testo, in cui si tratta l'angolo, che viene analizzato in tutte le sue accezioni e di cui si approfondisce l'aspetto dell'ampiezza e della relativa misura.


Come in tutti i volumi della collana «Ricostruiamo la matematica», il percorso didattico proposto è costituito da numerose schede operative che permettono all'insegnante, accanto all'insegnamento anche individualizzato, di verificare facilmente il livello di apprendimento della classe.


Consigliato a
Il volume si rivolge agli insegnanti di matematica con alunni dai 6 agli 11 anni.


Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette .
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale,...

Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale, l'attenzione si sposta ora sugli elementi che permettono la descrizione delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.


L'angolo
Una volta assimilati questi concetti fondamentali, l'alunno è pronto per affrontare un secondo itinerario didattico proposto dal testo, in cui si tratta l'angolo, che viene analizzato in tutte le sue accezioni e di cui si approfondisce l'aspetto dell'ampiezza e della relativa misura.


Come in tutti i volumi della collana «Ricostruiamo la matematica», il percorso didattico proposto è costituito da numerose schede operative che permettono all'insegnante, accanto all'insegnamento anche individualizzato, di verificare facilmente il livello di apprendimento della classe.


Consigliato a
Il volume si rivolge agli insegnanti di matematica con alunni dai 6 agli 11 anni.


Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette .
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale,...

Il secondo volume della collana presenta gli elementi delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.
Dopo aver affrontato nel primo volume di quest'opera i concetti base della geometria, relativi all'orientamento spaziale, l'attenzione si sposta ora sugli elementi che permettono la descrizione delle figure geometriche: segmenti, spezzate, rette e semirette.


L'angolo
Una volta assimilati questi concetti fondamentali, l'alunno è pronto per affrontare un secondo itinerario didattico proposto dal testo, in cui si tratta l'angolo, che viene analizzato in tutte le sue accezioni e di cui si approfondisce l'aspetto dell'ampiezza e della relativa misura.


Come in tutti i volumi della collana «Ricostruiamo la matematica», il percorso didattico proposto è costituito da numerose schede operative che permettono all'insegnante, accanto all'insegnamento anche individualizzato, di verificare facilmente il livello di apprendimento della classe.


Consigliato a
Il volume si rivolge agli insegnanti di matematica con alunni dai 6 agli 11 anni.


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Descrizione

Libro

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le...

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
  • un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
  • la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva.

Le proposte operative che vengono fornite sia nell’itinerario didattico sia nelle schede di lavoro presentano caratteristiche che permettono di porre l’accento sui diversi aspetti dell’apprendimento della matematica:

  • la messa a fuoco e la riflessione su un particolare aspetto del concetto da apprendere;
  • la problematizzazione;
  • la simbolizzazione;
  • l’acquisizione di automatismi attraverso l’esercizio.

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le...

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
  • un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
  • la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva.

Le proposte operative che vengono fornite sia nell’itinerario didattico sia nelle schede di lavoro presentano caratteristiche che permettono di porre l’accento sui diversi aspetti dell’apprendimento della matematica:

  • la messa a fuoco e la riflessione su un particolare aspetto del concetto da apprendere;
  • la problematizzazione;
  • la simbolizzazione;
  • l’acquisizione di automatismi attraverso l’esercizio.

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le...

Ogni volume della collana Nel mondo della geometria contiene:

  • le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
  • la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
  • le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
  • un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
  • la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva.

Le proposte operative che vengono fornite sia nell’itinerario didattico sia nelle schede di lavoro presentano caratteristiche che permettono di porre l’accento sui diversi aspetti dell’apprendimento della matematica:

  • la messa a fuoco e la riflessione su un particolare aspetto del concetto da apprendere;
  • la problematizzazione;
  • la simbolizzazione;
  • l’acquisizione di automatismi attraverso l’esercizio.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Geometria
Apprendimento della matematica e dell'area scientifico-tecnologica Geometria
Libro
  • Introduzione
  • La matematica e il suo insegnamento: alcuni principi didattici
  • Didattica per concetti
  • L´apprendimento e l´insegnamento della geometria
  • Gli enti fondamentali della geometria
  • Primo itinerario didattico: Dalle linee alla retta
  • Il concetto di angolo
  • Secondo itinerario didattico: L´angolo piano
Libro
ISBN: 9788879465670
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 209
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Contenuti
Libro
  • Introduzione
  • La matematica e il suo insegnamento: alcuni principi didattici
  • Didattica per concetti
  • L´apprendimento e l´insegnamento della geometria
  • Gli enti fondamentali della geometria
  • Primo itinerario didattico: Dalle linee alla retta
  • Il concetto di angolo
  • Secondo itinerario didattico: L´angolo piano
Libro
ISBN: 9788879465670
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 209
Formato: 21x29,7cm
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