Il laboratorio delle attività sensoriali

Il manuale è suddiviso nelle seguenti sezioni: vista, tatto, gusto e olfatto, attività quotidiane, giochi e temi di lavoro.

Ogni sezione è preceduta da un’introduzione che, evidenziando i concetti e gli obiettivi principali su cui si modella ogni attività, intende essere d’aiuto alla programmazione e all’attuazione dei programmi sensoriali.

Le prime tre sezioni contengono attività di base volte a stimolare e sviluppare il senso della vista, del tatto, del gusto e dell’olfatto. Queste si prestano a essere condotte specialmente con bambini molto piccoli e bambini che presentano disturbi del linguaggio, disabilità motorie o deficit sensoriali. Tuttavia, è possibile utilizzarle anche con bambini più grandi, per aiutarli a imparare parole nuove associate a vista, tatto, gusto e olfatto, facendo acquisire loro una maggiore consapevolezza di tali sensi. Ogni attività è descritta in una scheda, che contiene istruzioni complete sullo svolgimento, nonché suggerimenti per varianti e attività simili.

Le restanti tre sezioni descrivono modi più comuni per stimolare i sensi, attraverso attività quotidiane, giochi e temi di lavoro. A parte le attività quotidiane, queste sezioni sono concepite per bambini più grandi e più abili.

Questo manuale è rivolto a chiunque lavori con bambini in giovane età e con deficit di sviluppo. Può essere utile nei reparti terapeutici, nelle scuole, negli asili nido e nelle scuole materne, e anche a casa.