Servizio Clienti
Tutto per la scuola
Compiti delle vacanze
Formazione: i più richiesti
Percorsi di riabilitazione - Calcolo a mente e calcolo scritto
Schede e materiali operativi
Di Cristina Caciolo Enrica Mariani Manuela Pieretti Andrea Biancardi
Serie: Logopedia in età evolutiva
Erickson Advantages
Uno volume che suggerisce tecniche e materiali utili al riabilitatore per pianificare percorsi di intervento con bambini e ragazzi che presentano un profilo di discalculia evolutiva o con difficoltà di apprendimento.
Percorsi di riabilitazione - Calcolo a mente e calcolo scritto suggerisce alcune piste di lavoro per migliorare le abilità di calcolo con lo scopo di rendere la matematica se non divertente almeno abbordabile e in parte gestibile nelle piccole sfide cognitive quotidiane.
Il volume fa parte della collana «Logopedia in età evolutiva» che desidera diffondere le conoscenze sugli interventi nei disturbi dello sviluppo con un approccio scientific evidence-based ed è rivolta ai logopedisti, ma di fatto coinvolge tutti coloro che si occupano di riabilitazione, caratterizzandosi per uno spirito interdisciplinare e un approccio multiprofessionale.
In sintesi
Uno strumento agile dal taglio pratico, frutto del confronto e dell’intreccio di competenze professionali diverse e complementari, che fornisce tecniche e materiali ma al contempo anche una guida al percorso decisionale nell'intervento riabilitativo.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo libro
Contenuti e indice
Presentazione della collana «Logopedia in età evolutiva» (Luigi Marotta e Tiziana Rossetto)
Prefazione (Luigi Marotta)
Prospettive teoriche e risultati delle ricerche
    Calcolo a mente e calcolo scritto: aspetti teorici e trattamento delle difficoltÃ
I materiali operativi su calcolo a mente e calcolo scritto
    Tipologia e struttura delle schede
Le schede di lavoro
    Calcolo a mente
    Calcolo scritto
APPENDICIÂ
    Appendice A – Le tavole pitagoriche
   Appendice B – La linea dei numeri
Consigliato per
Le schede sono suddivise in due grandi aree:
1. Calcolo a mente che stimola le attività su:
- addizioni e sottrazioni con numeri piccoli (inferiori alla decina) e più grandi (superiori alla decina)
- moltiplicazioni a mente
- selezione dell’algoritmo
- approssimazione del risultato
- uso del denaro.
2. Calcolo scritto: propone esercizi per lavorare sulle tipologie di errore che il bambino compie nello svolgimento di operazioni matematiche scritte.
Le attività vengono rese più allettanti grazie a disegni, indovinelli e giochi, che permettono peraltro di effettuare un controllo a posteriori degli eventuali errori.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
Secondaria di primo grado
Secondaria secondo grado
Autori e autrici
Cristina Caciolo
Autrice
Logopedista presso la UOC di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma dal marzo 2009, dove svolge attività clinica e di ricerca. Si occupa di valutazioni linguistiche nei bambini con disabilità intellettiva, sindromi genetiche, disturbi specifici di linguaggio e di apprendimento.
Enrica Mariani
Autrice
Logopedista e pedagogista, è autrice di numerose pubblicazioni sui disturbi del linguaggio e dell’apprendimento. Accanto all’attività clinica, si dedica alla formazione e all’insegnamento in corsi di laurea, master e percorsi formativi rivolti a clinici e insegnanti.
Manuela Pieretti
Autrice
Logopedista e pedagogista, svolge attività clinica e di ricerca. Insegna in diversi master e corsi di perfezionamento e ricopre il ruolo di docente a contratto nel corso di laurea in Logopedia presso l’Università di Roma «Tor Vergata». È autrice di numerose pubblicazioni sui disturbi dell’apprendimento in età evolutiva.
Andrea Biancardi
Autore
Psicologo e psicoterapeuta, lavora come specialista ambulatoriale presso il Centro Regionale per le Disabilità Cognitive e Linguistiche in Età Evolutiva della ASL di Bologna. Coordina il Centro per l’Apprendimento «Tassinari», una struttura che integra all’approccio clinico una speciale attenzione per la didattica e i processi di apprendimento. È professore a contratto presso la facoltà di Psicologia dell’Università di Bologna e autore di numerose pubblicazioni nel campo della neuropsicologia in età evolutiva e dei disturbi di apprendimento.