Disturbi del linguaggio e intervento psicomotorio

Giochi e attività in gruppo per bambini da 3 a 5 anni

Erickson Advantages

Libro utile per stimolare le competenze emergenti nelle diverse aree di sviluppo con piccoli gruppi di bambini da 3 a 5 anni.

Partendo dal presupposto che la stimolazione globale aiuti lo sviluppo armonico del bambino e contribuisca a prevenire future difficoltà scolastiche, questo volume si propone di stimolare le competenze emergenti nelle diverse aree di sviluppo attraverso sedute integrate di logopedia e psicomotricità con piccoli gruppi di bambini da 3 a 5 anni.

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In questo libro

Contenuti e indice

Introduzione
Come utilizzare il volume
Bibliografia
UNITà 1 - La socialità e l’imitazione
UNITà 2 - L’organizzazione dello spazio e del movimento
UNITà 3 - Lo schema corporeo
UNITà 4 - Le sequenze
UNITà 5 - L’attenzione e la memoria
UNITà 6 - Il ritmo e la discriminazione uditiva
UNITà 7 - L’ampliamento del vocabolario
UNITà 8 - La comprensione del racconto
UNITà 9 - L’area metafonologica
UNITà 10 - Il pregrafismo

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Un libro che si rivolge non solo ai terapisti della neuropsicomotricità e ai logopedisti che lavorano sui disturbi di linguaggio e di sviluppo della prima infanzia, ma è stato pensato anche per educatori e insegnanti della scuola dell’infanzia. Il lavoro in piccolo gruppo è spesso messo in atto nelle classi e nelle situazioni in cui ci sono uno più bambini con difficoltà e questo manuale può essere utile per impostare attività diverse in un piccolo spazio di tempo.

Nel programma si descrivono le aree da stimolare e si propongono schede fotocopiabili con centinaia di esercizi e giochi. Per ogni attività vengono fornite chiare e dettagliate indicazioni sui materiali necessari e sulle modalità di esecuzione. Vengono inoltre presentati dei pratici esempi di somministrazione.

Il libro è suddiviso in 10 Unità a difficoltà crescente:

  • La socialità e l’imitazione
  • L’organizzazione dello spazio e del movimento
  • Lo schema corporeo
  • Le sequenze
  • L’attenzione e la memoria
  • Il ritmo e la discriminazione uditiva
  • L’ampliamento del vocabolario
  • La comprensione del racconto
  • L’area metafonologica
  • Il pregrafismo

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Infanzia

Autori e autrici

Ana Merletti

Ana Merletti

Autrice

Laureata in logopedia, opera presso l'ASL 3 "Genovese" e collabora con l'Istituto G. Gaslini di Genova. Si occupa di prevenzione, abilitazione e riabilitazione del linguaggio in età evolutiva e di prevenzione e recupero dei disturbi specifici di apprendimento della letto-scrittura. Collabora a programmi di formazione e consulenza per scuole dell'infanzia e primaria.

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Patrizia Corsi

Patrizia Corsi

Autrice

Laureata in Fisioterapia, lavora presso la Struttura Complessa «Assistenza Consultoriale» di Asl 3 Genovese. Si occupa di prevenzione, abilitazione e riabilitazione nei disturbi di sviluppo in età evolutiva. È docente a contratto presso l’Università di Genova al Corso di Laurea per Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva. Collabora a programmi di formazione e consulenza per asili nidi, scuole dell’infanzia e primarie.

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