Mondo Erickson
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100 letture in stampato maiuscolo
Storie e attività per la didattica inclusiva
Progettato per attivare un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo legato alle emozioni di ciascuno, a prescindere dall’età e dalle personali abilità di lettura, usando il potere della narrazione e del divertimento.
Progettato per attivare un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo legato alle emozioni di ciascuno, a prescindere dall’età e dalle personali abilità di lettura, usando il potere della narrazione e del divertimento.
Progettato per attivare un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo legato alle emozioni di ciascuno, a prescindere dall’età e dalle personali abilità di lettura, usando il potere della narrazione e del divertimento.
Descrizione
Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:
- Livello 1 – Storie...
Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:
- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.
La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:
- Livello 1 – Storie...
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- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.
La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
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- Livello 1 – Storie...
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- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.
La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici...
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità. Scopo del percorso proposto è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati.
LA WEB APP
La Web App propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti strutturati in cinque livelli. Ogni livello presenta venti racconti accompagnati da esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata. La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa.
Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici...
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità. Scopo del percorso proposto è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati.
LA WEB APP
La Web App propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti strutturati in cinque livelli. Ogni livello presenta venti racconti accompagnati da esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata. La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa.
Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici...
Il LIBRO
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità. Scopo del percorso proposto è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati.
LA WEB APP
La Web App propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti strutturati in cinque livelli. Ogni livello presenta venti racconti accompagnati da esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata. La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa.
Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ...
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità:
- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
Acquistando il libro, è possibile scaricare dal sito risorseonline i testi delle 100 storie in stampato minuscolo.
Obiettivi didattici
La narrazione è uno degli strumenti più efficaci e potenti per stimolare qualsiasi apprendimento significativo. Lo scopo di questo libro è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati
A corredo di ciascuna storia sono proposte delle attività per la rielaborazione della narrazione e per il consolidamento delle abilità di lettura: glossario illustrato per spiegare i termini più difficili, completa e colora il disegno di una sequenza o di un personaggio della storia, domande di comprensione e di riflessione metacognitiva.
La narrazione inclusiva
L’approccio didattico basato sulla narrazione favorisce l’inclusione. Raccontare, infatti, è un’azione collettiva che unisce in un percorso attivo chi narra e tutti coloro che ascoltano. Il racconto, inoltre, consente di attivare, nel piccolo gruppo o nell’intera comunità-classe, i collegamenti con i diversi vissuti e con le rispettive sfere emotivo-relazionali, e attiva un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo, utile in caso di bisogni educativi speciali ma, nello stesso tempo, stimolante e coinvolgente per tutti gli alunni della classe.
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ...
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità:
- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
Acquistando il libro, è possibile scaricare dal sito risorseonline i testi delle 100 storie in stampato minuscolo.
Obiettivi didattici
La narrazione è uno degli strumenti più efficaci e potenti per stimolare qualsiasi apprendimento significativo. Lo scopo di questo libro è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati
A corredo di ciascuna storia sono proposte delle attività per la rielaborazione della narrazione e per il consolidamento delle abilità di lettura: glossario illustrato per spiegare i termini più difficili, completa e colora il disegno di una sequenza o di un personaggio della storia, domande di comprensione e di riflessione metacognitiva.
La narrazione inclusiva
L’approccio didattico basato sulla narrazione favorisce l’inclusione. Raccontare, infatti, è un’azione collettiva che unisce in un percorso attivo chi narra e tutti coloro che ascoltano. Il racconto, inoltre, consente di attivare, nel piccolo gruppo o nell’intera comunità-classe, i collegamenti con i diversi vissuti e con le rispettive sfere emotivo-relazionali, e attiva un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo, utile in caso di bisogni educativi speciali ma, nello stesso tempo, stimolante e coinvolgente per tutti gli alunni della classe.
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ...
Il volume raccoglie 100 storie in stampato maiuscolo e propone un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli di facilitazione. Letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia in un percorso di lettura suddiviso in cinque livelli, in base alla lunghezza e al loro grado di difficoltà. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente. Superato ciascuno dei cinque livelli viene assegnato un corrispondente brevetto di abilità:
- Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
- Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione. Brevetto di Giovane lettore.
- Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
- Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
- Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.
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Obiettivi didattici
La narrazione è uno degli strumenti più efficaci e potenti per stimolare qualsiasi apprendimento significativo. Lo scopo di questo libro è, prima di tutto, quello di divertire, percorrendo la strada della condivisione delle emozioni, per poter poi raggiungere altri importanti obiettivi:
- Sviluppare l’interesse e la capacità di ascoltare o leggere storie in un contesto inclusivo.
- Sviluppare progressivamente le abilità di lettura e comprensione di brevi racconti.
- Sviluppare le abilità di collegamento tra le narrazioni e le personali esperienze di vita quotidiana.
- Sviluppare le abilità di rielaborazione personale dei fatti narrati
A corredo di ciascuna storia sono proposte delle attività per la rielaborazione della narrazione e per il consolidamento delle abilità di lettura: glossario illustrato per spiegare i termini più difficili, completa e colora il disegno di una sequenza o di un personaggio della storia, domande di comprensione e di riflessione metacognitiva.
La narrazione inclusiva
L’approccio didattico basato sulla narrazione favorisce l’inclusione. Raccontare, infatti, è un’azione collettiva che unisce in un percorso attivo chi narra e tutti coloro che ascoltano. Il racconto, inoltre, consente di attivare, nel piccolo gruppo o nell’intera comunità-classe, i collegamenti con i diversi vissuti e con le rispettive sfere emotivo-relazionali, e attiva un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo, utile in caso di bisogni educativi speciali ma, nello stesso tempo, stimolante e coinvolgente per tutti gli alunni della classe.
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Data di pubblicazione: 06/2023
Requisiti di sistema:
La Web App si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i seguenti bowser: Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox, Safari.
Non è utilizzabile su smartphone perché lo schermo è troppo piccolo. Per usare la Web App, la connessione ad internet deve essere attiva.
Data di pubblicazione: 06/2023
Requisiti di sistema:
La Web App si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i seguenti bowser: Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox, Safari.
Non è utilizzabile su smartphone perché lo schermo è troppo piccolo. Per usare la Web App, la connessione ad internet deve essere attiva.
ISBN: 9788859032625
Data di pubblicazione: 06/2023
Requisiti di sistema:
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Non è utilizzabile su smartphone perché lo schermo è troppo piccolo. Per usare la Web App, la connessione ad internet deve essere attiva.
ISBN: 9788859032625
Data di pubblicazione: 06/2023
Requisiti di sistema:
La Web App si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i seguenti bowser: Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox, Safari.
Non è utilizzabile su smartphone perché lo schermo è troppo piccolo. Per usare la Web App, la connessione ad internet deve essere attiva.
ISBN: 9788859024620
Data di pubblicazione: 03/2021
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 240
Formato: 21x29,7cm
Indice:
Introduzione
Come è fatto questo libro
100 LETTURE IN STAMPATO MAIUSCOLO
LIVELLO 1 Apprendista lettore
LIVELLO 2 Giovane lettore
LIVELLO 3 Lettore attento
LIVELLO 4 Lettore efficace
LIVELLO 5 Lettore esperto
ATTIVITÀ FINALI
ISBN: 9788859024620
Data di pubblicazione: 03/2021
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 240
Formato: 21x29,7cm
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LIVELLO 5 Lettore esperto
ATTIVITÀ FINALI
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