100 letture in stampato maiuscolo (Software)

Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:

• Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
• Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione.  Brevetto di Giovane lettore.
• Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
• Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
• Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.

Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.

La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:

• Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
• Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione.  Brevetto di Giovane lettore.
• Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
• Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
• Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.

Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.

La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Il software in download offre un approccio didattico basato sulla narrazione progettato per sviluppare un forte senso di inclusione e di stimolare qualsiasi apprendimento significativo, propone 100 racconti coinvolgenti e interessanti, strutturati in cinque livelli successivi:

• Livello 1 – Storie di 50 parole, con parole sillabate, testo diviso in 3 sequenze illustrate, termini corredati di immagini. Brevetto di Apprendista lettore.
• Livello 2 – Storie di 75 parole, con divisione in 3 sequenze illustrate, Inizio – Svolgimento – Conclusione.  Brevetto di Giovane lettore.
• Livello 3 – Storie di 100 parole, con una tavola illustrata. Brevetto di Lettore attento.
• Livello 4 – Storie di 150 parole, con 2 dettagli illustrati. Brevetto di Lettore efficace.
• Livello 5 – Storie di 200 parole, con 1 dettaglio illustrato, e 5 racconti ispirati alle fiabe classiche. Brevetto di Lettore esperto.

Ogni livello propone esercizi a difficoltà crescente e offre la possibilità di far leggere i brani a una sintesi vocale integrata.

La progressione della difficoltà e la conquista di brevetti di lettura alla fine di ogni sezione forniscono a lettori e lettrici la consapevolezza del completamento dei livelli e della strada percorsa. Il percorso narrativo, piacevole e significativo, è rivolto a tutti i bambini e bambine della scuola primaria, in particolare ad alunni e alunne con dislessia e/o altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento.