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Iscrizione Corso online
€ 160,00
Vale 64 punti Erickson

Potenziare le abilità linguistiche

Dal 08 al 26 marzo 2021

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti...

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti nell’apprendimento scolastico. In questo corso dunque ci si concentrerà in modo particolare sulla competenza meta-strategica come approccio metodologico per il recupero o il potenziamento delle abilità linguistiche.

Corso in collaborazione con il Gruppo di Ricerca ELICom (Educazione linguistica inclusiva e comunicazione) dell'Università di Parma

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti...

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti nell’apprendimento scolastico. In questo corso dunque ci si concentrerà in modo particolare sulla competenza meta-strategica come approccio metodologico per il recupero o il potenziamento delle abilità linguistiche.

Corso in collaborazione con il Gruppo di Ricerca ELICom (Educazione linguistica inclusiva e comunicazione) dell'Università di Parma

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti...

La realizzazione e il monitoraggio di un percorso di apprendimento linguistico richiede il potenziamento consapevole e riflessivo di tre abilità linguistiche fondamentali: la comprensione, l’interazione orale e la produzione scritta in quanto esse risultano trasversalmente importanti nell’apprendimento scolastico. In questo corso dunque ci si concentrerà in modo particolare sulla competenza meta-strategica come approccio metodologico per il recupero o il potenziamento delle abilità linguistiche.

Corso in collaborazione con il Gruppo di Ricerca ELICom (Educazione linguistica inclusiva e comunicazione) dell'Università di Parma

Iscrizione Corso online
€ 160,00
Vale 64 punti Erickson

contenuti

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un...

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un input linguistico scritto/orale.
• Il profilo del lettore/ascoltatore inesperto.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

Venerdì 19 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della produzione
• Competenze e processi coinvolti nella produzione orale e scritta.
• Le aree di fragilità negli studenti con Bisogni Linguistici Specifici.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

FOLLOW UP (dal 22 al 26 marzo 2021)
Potenziare le abilità linguistiche: mettiamoci alla prova
• Presentazione di un caso di alunno con disturbo del linguaggio o dell’apprendimento, e attività finalizzate alla costruzione di interventi di potenziamento delle abilità linguistiche.

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un...

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un input linguistico scritto/orale.
• Il profilo del lettore/ascoltatore inesperto.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

Venerdì 19 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della produzione
• Competenze e processi coinvolti nella produzione orale e scritta.
• Le aree di fragilità negli studenti con Bisogni Linguistici Specifici.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

FOLLOW UP (dal 22 al 26 marzo 2021)
Potenziare le abilità linguistiche: mettiamoci alla prova
• Presentazione di un caso di alunno con disturbo del linguaggio o dell’apprendimento, e attività finalizzate alla costruzione di interventi di potenziamento delle abilità linguistiche.

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un...

WARM UP (dall'8 al 12 marzo 2021)
• Come funziona il processo di comprensione in qualsiasi lingua?
• Quali competenze sono necessarie e quali processi si attivano?

LEZIONI SINCRONE
Giovedì 18 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della comprensione
• Comprendere un input linguistico scritto/orale.
• Il profilo del lettore/ascoltatore inesperto.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

Venerdì 19 marzo 2021 dalle 15.00 alle 19.00
Costruire interventi per il potenziamento della produzione
• Competenze e processi coinvolti nella produzione orale e scritta.
• Le aree di fragilità negli studenti con Bisogni Linguistici Specifici.
• Come costruire interventi di potenziamento (meta)strategico.

FOLLOW UP (dal 22 al 26 marzo 2021)
Potenziare le abilità linguistiche: mettiamoci alla prova
• Presentazione di un caso di alunno con disturbo del linguaggio o dell’apprendimento, e attività finalizzate alla costruzione di interventi di potenziamento delle abilità linguistiche.


Il corso si prefigge i seguenti obiettivi:

• Conoscere le difficoltà che riscontrano gli studenti con bisogni linguistici specifici nello svolgimento di attività che riguardano la comprensione orale o scritta
• Conoscere quali sono i processi sottostanti alle abilità di comprensione e in che modo esse possono essere potenziate.
• Conoscere le difficoltà che riscontrano gli studenti con bisogni linguistici specifici nello svolgimento di attività che riguardano la produzione orale o scritta
• Conoscere quali sono i processi sottostanti alle abilità di produzione e in che modo esse possono essere potenziate.

Il corso si svolge a distanza, dura complessivamente 15 ore e si compone di tre fasi:
• Settimana 1: Warm-up in modalità asincrona (3 ore con tutor o formatore)
• Settimana 2: Due sessioni in modalità sincrona (8 ore con formatore)
• Settimana 3: Follow-up in modalità asincrona (4 ore con tutor o formatore)


La formazione in modalità asincrona si svolgerà sulla piattaforma Moodle. 

La formazione in modalità sincrona si svolgerà attraverso la piattaforma ZOOM.

Le modalità di accesso alle piattaforme verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso. 

Il corso si prefigge i seguenti obiettivi:

• Conoscere le difficoltà che riscontrano gli studenti con bisogni linguistici specifici nello svolgimento di attività che riguardano la comprensione orale o scritta
• Conoscere quali sono i processi sottostanti alle abilità di comprensione e in che modo esse possono essere potenziate.
• Conoscere le difficoltà che riscontrano gli studenti con bisogni linguistici specifici nello svolgimento di attività che riguardano la produzione orale o scritta
• Conoscere quali sono i processi sottostanti alle abilità di produzione e in che modo esse possono essere potenziate.

Il corso si svolge a distanza, dura complessivamente 15 ore e si compone di tre fasi:
• Settimana 1: Warm-up in modalità asincrona (3 ore con tutor o formatore)
• Settimana 2: Due sessioni in modalità sincrona (8 ore con formatore)
• Settimana 3: Follow-up in modalità asincrona (4 ore con tutor o formatore)


La formazione in modalità asincrona si svolgerà sulla piattaforma Moodle. 

La formazione in modalità sincrona si svolgerà attraverso la piattaforma ZOOM.

Le modalità di accesso alle piattaforme verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso. 

Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione

Gli orari della formazione saranno:

WARM UP: dall'8 al 12 marzo 2021 

Lezioni in modalità sincrona: Giovedì 18 e Venerdì 19 marzo 2021: dalle 15.00 alle 19.00

FOLLOW UP: dal 22 al 26 marzo 2021

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Gli orari della formazione saranno:

WARM UP: dall'8 al 12 marzo 2021 

Lezioni in modalità sincrona: Giovedì 18 e Venerdì 19 marzo 2021: dalle 15.00 alle 19.00

FOLLOW UP: dal 22 al 26 marzo 2021


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza.
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