Per una nuova scuola di comunità locale

Ragazzi e ragazze vivono oggi in un contesto difficile, per questo motivo sentono sempre più il bisogno di sentirsi capiti, difesi e accettati per quello che sono per affrontare con maggiore sicurezza il mondo nella sua incertezza e complessità. Il porto sicuro in cui sentirsi “a casa” è la scuola della comunità locale, il luogo che accompagna i giovani ad affrontare ciò che c’è all’esterno e che li guida verso la progettazione del proprio futuro.

Sebbene la società a noi contemporanea abbia subito radicali e veloci cambiamenti, la scuola sembra essere rimasta la stessa di tanti anni fa. Essa, infatti, è rimasta ferma a un’impostazione autoreferenziale. Per rispondere a queste mutazioni, l’autore propone un nuovo modello di scuola non più centrata quasi esclusivamente sui docenti, considerati trasmettitori di saperi, ma centrata sugli studenti e sulle studentesse considerando le loro specifiche necessità. 

Ragazzi e ragazze vivono oggi in un contesto difficile, per questo motivo sentono sempre più il bisogno di sentirsi capiti, difesi e accettati per quello che sono per affrontare con maggiore sicurezza il mondo nella sua incertezza e complessità. Il porto sicuro in cui sentirsi “a casa” è la scuola della comunità locale, il luogo che accompagna i giovani ad affrontare ciò che c’è all’esterno e che li guida verso la progettazione del proprio futuro.

Sebbene la società a noi contemporanea abbia subito radicali e veloci cambiamenti, la scuola sembra essere rimasta la stessa di tanti anni fa. Essa, infatti, è rimasta ferma a un’impostazione autoreferenziale. Per rispondere a queste mutazioni, l’autore propone un nuovo modello di scuola non più centrata quasi esclusivamente sui docenti, considerati trasmettitori di saperi, ma centrata sugli studenti e sulle studentesse considerando le loro specifiche necessità. 

Ragazzi e ragazze vivono oggi in un contesto difficile, per questo motivo sentono sempre più il bisogno di sentirsi capiti, difesi e accettati per quello che sono per affrontare con maggiore sicurezza il mondo nella sua incertezza e complessità. Il porto sicuro in cui sentirsi “a casa” è la scuola della comunità locale, il luogo che accompagna i giovani ad affrontare ciò che c’è all’esterno e che li guida verso la progettazione del proprio futuro.

Sebbene la società a noi contemporanea abbia subito radicali e veloci cambiamenti, la scuola sembra essere rimasta la stessa di tanti anni fa. Essa, infatti, è rimasta ferma a un’impostazione autoreferenziale. Per rispondere a queste mutazioni, l’autore propone un nuovo modello di scuola non più centrata quasi esclusivamente sui docenti, considerati trasmettitori di saperi, ma centrata sugli studenti e sulle studentesse considerando le loro specifiche necessità.