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Ri-valutare la valutazione

Dalle Indicazioni ai giudizi descrittivi passando per la didattica

Dal 13 al 27 aprile 2021 9 ore

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto...

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto alto. Per superare questo rischio, è necessaria una profonda riflessione che renda la valutazione uno strumento al servizio del successo formativo. Bisogna cioè passare dalla semplice “valutazione dell’apprendimento” alla “valutazione per l’apprendimento”.

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto...

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto alto. Per superare questo rischio, è necessaria una profonda riflessione che renda la valutazione uno strumento al servizio del successo formativo. Bisogna cioè passare dalla semplice “valutazione dell’apprendimento” alla “valutazione per l’apprendimento”.

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto...

Il 2021 ci porterà una novità in ambito valutativo: l’utilizzo di giudizi descrittivi al posto dei voti in decimi nella scuola primaria sia nella valutazione intermedia, sia in quella finale. Il rischio di trasposizione tra i voti in decimi e i nuovi livelli degli apprendimenti è, ovviamente, molto alto. Per superare questo rischio, è necessaria una profonda riflessione che renda la valutazione uno strumento al servizio del successo formativo. Bisogna cioè passare dalla semplice “valutazione dell’apprendimento” alla “valutazione per l’apprendimento”.

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Didattica

Ri-valutare la valutazione

Iscrizione Corso online

€ 150,00

contenuti

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

Modulo 2 – 20 aprile 2021

Ri-valutare gli strumenti

  • La...

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

Modulo 2 – 20 aprile 2021

Ri-valutare gli strumenti

  • La personalizzazione delle verifiche;
  • Le “sfide autentiche” per la valutazione;
  • Il feedback 
  • Autobiografie cognitive;
  • Osservazioni;
  • Diari;


Modulo 3 – 27 aprile 2021

Ri-valutare per tutti e per ciascuno

  • Introduzione alla valutazione solidale e formativa;
  • La valutazione come patto condiviso;
  • Il setting d'aula per la valutazione;
  • L'autovalutazione;

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

Modulo 2 – 20 aprile 2021

Ri-valutare gli strumenti

  • La...

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

Modulo 2 – 20 aprile 2021

Ri-valutare gli strumenti

  • La personalizzazione delle verifiche;
  • Le “sfide autentiche” per la valutazione;
  • Il feedback 
  • Autobiografie cognitive;
  • Osservazioni;
  • Diari;


Modulo 3 – 27 aprile 2021

Ri-valutare per tutti e per ciascuno

  • Introduzione alla valutazione solidale e formativa;
  • La valutazione come patto condiviso;
  • Il setting d'aula per la valutazione;
  • L'autovalutazione;

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

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Ri-valutare gli strumenti

  • La...

Il corso sarà articolato nei seguenti moduli formativi:

Modulo 1 – 13 aprile 2021

Ri-valutare la valutazione

  •  Perchè ri-valutare la valutazione;
  • Dalle indicazioni ministeriali ai giudizi descritti;
  • Progettare e valutare: due azioni in sintonia;

Modulo 2 – 20 aprile 2021

Ri-valutare gli strumenti

  • La personalizzazione delle verifiche;
  • Le “sfide autentiche” per la valutazione;
  • Il feedback 
  • Autobiografie cognitive;
  • Osservazioni;
  • Diari;


Modulo 3 – 27 aprile 2021

Ri-valutare per tutti e per ciascuno

  • Introduzione alla valutazione solidale e formativa;
  • La valutazione come patto condiviso;
  • Il setting d'aula per la valutazione;
  • L'autovalutazione;

Il corso si prefigge il raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • aggiornare conoscenze e procedure valutative anche in relazione alle recenti linee guida ministeriali;
  • approfondire il concetto di valutazione formativa in un’ottica solidale;
  •  acquisire maggiori competenze nella valutazione per l’apprendimento.
Il corso è rivolto quindi a tutti i docenti della scuola primaria.

Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.

Le lezioni verranno videoregistrate; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma ZOOM verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso.

Il corso avrà un carattere pratico: i corsisti saranno infatti invitati a svolgere attività utili e immediatamente spendibili in classe.

Il corso si prefigge il raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • aggiornare conoscenze e procedure valutative anche in relazione alle recenti linee guida ministeriali;
  • approfondire il concetto di valutazione formativa in un’ottica solidale;
  •  acquisire maggiori competenze nella valutazione per l’apprendimento.
Il corso è rivolto quindi a tutti i docenti della scuola primaria.

Il corso si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM.

Le lezioni verranno videoregistrate; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

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Per ottenere lo sconto del 10% riservato agli abbonati alle riviste Erickson scrivi a formazione@erickson.it. Consulta qui la lista delle riviste alle quali devi essere iscritto per aver diritto all’agevolazione.

Gli orari della formazione in streaming saranno:

martedì 13 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30

martedì 20 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30

martedì 27 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30

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martedì 13 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30

martedì 20 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30

martedì 27 aprile 2021 dalle 16:30 alle 19:30


Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

L'ID del corso è: 79198.

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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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L'attestato di partecipazione verrà rilasciato a seguito della verifica del collegamento on line ad almeno il 75% delle ore in quanto il format del corso richiede la partecipazione in modalità sincrona.

L'attestato di partecipazione verrà rilasciato a seguito della verifica del collegamento on line ad almeno il 75% delle ore in quanto il format del corso richiede la partecipazione in modalità sincrona.

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