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Master sui disturbi dello spettro autistico
Il trattamento Evidence Based
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare...
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all'intervento terapeutico. Gli strumenti operativi e pratici proposti per la terapia del disturbo dello spettro autistico si fondano su ricerche scientifiche basate sull’evidenza che ne attestano la reale efficacia e su linee guida nazionali e internazionali.
50 CREDITI ECM
Direzione Scientifica: Prof. Stefano Vicari. e Dott.ssa Deny Menghini.
Master in collaborazione con ISTITUTO Rete ROMA
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare...
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all'intervento terapeutico. Gli strumenti operativi e pratici proposti per la terapia del disturbo dello spettro autistico si fondano su ricerche scientifiche basate sull’evidenza che ne attestano la reale efficacia e su linee guida nazionali e internazionali.
50 CREDITI ECM
Direzione Scientifica: Prof. Stefano Vicari. e Dott.ssa Deny Menghini.
Master in collaborazione con ISTITUTO Rete ROMA
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare...
Il "Master sui Disturbi dello Spettro Autistico – Il trattamento Evidence Based" ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici, logopedisti, riabilitatori ed educatori professionali socio-sanitari nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all'intervento terapeutico. Gli strumenti operativi e pratici proposti per la terapia del disturbo dello spettro autistico si fondano su ricerche scientifiche basate sull’evidenza che ne attestano la reale efficacia e su linee guida nazionali e internazionali.
50 CREDITI ECM
Direzione Scientifica: Prof. Stefano Vicari. e Dott.ssa Deny Menghini.
Master in collaborazione con ISTITUTO Rete ROMA
Promozione – Iscriviti subito
2500 € anziché 2900 € solo per un numero limitato di posti ed entro il 15 luglio
contenuti
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e...
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e 4 dicembre 2022
- Costruzione del profilo di sviluppo nei Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- Disturbi dello Spettro Autistico e comorbidità
- Strumenti di valutazione diagnostica nei Disturbi dello Spettro Autistico: ADOS-2, ADI-R
- Strumenti di valutazione dello sviluppo cognitivo
MODULO 3
Classe virtuale, 14 e 15 gennaio 2023
- Casi clinici (valutazione cognitiva, linguistica, questionari)
- La valutazione funzionale TTAP con adolescenti e adulti
- Modello di intervento neocomportamentale intensivo precoce: Autismo in ReTe
- Organizzazione clinica e terapeutica Autismo in ReTe
MODULO 4
Classe virtuale, 28 e 29 gennaio 2023
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati nel piccolo gruppo
MODULO 5
In presenza o classe virtuale, 11 e 12 febbraio 2023
- Introduzione ai trattamenti EB Evidence Based nei Disturbi dello Spettro Autistico
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 1
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 2
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 3
MODULO 6
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 febbraio 2023
- Parent training e comportamenti problema
- Valutazione Funzionale e stesura piano di intervento individualizzato
MODULO 7
Classe virtuale, 11 e 12 marzo 2023
- Terapia Mediata dai Genitori, 1. Introduzione agli interventi di PT nei DSA; regolazione emozionale e motivazione sociale
- Terapia Mediata dai Genitori, 2. Attenzione congiunta, Imitazione, interazione cooperativa
- Intervento ABA e linee guida 21
MODULO 8
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 marzo 2023
- Peer Tutoring
- Intervento ABA: esemplificazioni cliniche
- Strumenti e Strategie per agire e collaborare con la scuola
MODULO 9 - accreditato ECM
Classe virtuale, 15 e 16 aprile 2023
- Interventi psico-educativi a scuola
- Il programma TEACCH in Nord Carolina e l'approccio psico-educativo
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla cognizione nell'autismo: aspetti sensoriali
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla cognizione nell'autismo: apprendimento dei concetti
MODULO 10 - accreditato ECM
Classe virtuale, 6 e 7 maggio 2023
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle Autonomie nell'autismo: definizione e valutazione, analisi del compito
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle Autonomie nell'autismo: intervento
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla comunicazione nell'autismo
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle abilità sociali nell'autismo
MODULO 11 - accreditato ECM
Classe virtuale, 27 e 28 maggio 2023
- Comunicazione Aumentativa Alternativa
- Comunicazione Aumentativa Alternativa: esercitazione
- Attaccamento, affettività, sessualità
- Alto funzionamento: identità e consapevolezza; problemi di salute mentale nell'adolescenza e nell'adulto
MODULO 12
Classe virtuale, 10 e 11 giugno 2023
- Dalla sindrome di Asperger alla neurodiversità: autismo "da dentro" e self advocacy
- Dalla sindrome di Asperger alla neurodiversità: autismo "al femminile", compagno adulto, job coach
- Accoglienza consapevole, un'opportunità per tutti.
- Spettro dell'autismo e scuola; per una possibile inclusione.
- Autismo con bisogno di supporto non intensivo
- Relazione operatori-genitori e supporto ai fratelli
MODULO 13
Classe virtuale, 24 e 25 giugno 2023
- Comportamenti problema: definizione, analisi funzionale
- Comportamenti problema: prevenzione, intervento, urgenze
- Comportamenti problema: disturbi dell'alimentazione, del sonno, dell'evacuazione, paure, fobie
- Valutazione delle abilità accademiche e normativa scolastica
- Conclusione e consegna attestati/targhe
Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023.
La formazione in streaming o in presenza si svolgerà il sabato e la domenica, dalle 9.00 alle 18.00.
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e...
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e 4 dicembre 2022
- Costruzione del profilo di sviluppo nei Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- Disturbi dello Spettro Autistico e comorbidità
- Strumenti di valutazione diagnostica nei Disturbi dello Spettro Autistico: ADOS-2, ADI-R
- Strumenti di valutazione dello sviluppo cognitivo
MODULO 3
Classe virtuale, 14 e 15 gennaio 2023
- Casi clinici (valutazione cognitiva, linguistica, questionari)
- La valutazione funzionale TTAP con adolescenti e adulti
- Modello di intervento neocomportamentale intensivo precoce: Autismo in ReTe
- Organizzazione clinica e terapeutica Autismo in ReTe
MODULO 4
Classe virtuale, 28 e 29 gennaio 2023
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati nel piccolo gruppo
MODULO 5
In presenza o classe virtuale, 11 e 12 febbraio 2023
- Introduzione ai trattamenti EB Evidence Based nei Disturbi dello Spettro Autistico
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 1
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 2
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 3
MODULO 6
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 febbraio 2023
- Parent training e comportamenti problema
- Valutazione Funzionale e stesura piano di intervento individualizzato
MODULO 7
Classe virtuale, 11 e 12 marzo 2023
- Terapia Mediata dai Genitori, 1. Introduzione agli interventi di PT nei DSA; regolazione emozionale e motivazione sociale
- Terapia Mediata dai Genitori, 2. Attenzione congiunta, Imitazione, interazione cooperativa
- Intervento ABA e linee guida 21
MODULO 8
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 marzo 2023
- Peer Tutoring
- Intervento ABA: esemplificazioni cliniche
- Strumenti e Strategie per agire e collaborare con la scuola
MODULO 9 - accreditato ECM
Classe virtuale, 15 e 16 aprile 2023
- Interventi psico-educativi a scuola
- Il programma TEACCH in Nord Carolina e l'approccio psico-educativo
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla cognizione nell'autismo: aspetti sensoriali
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla cognizione nell'autismo: apprendimento dei concetti
MODULO 10 - accreditato ECM
Classe virtuale, 6 e 7 maggio 2023
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle Autonomie nell'autismo: definizione e valutazione, analisi del compito
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle Autonomie nell'autismo: intervento
- Approccio Cognitivo Comportamentale alla comunicazione nell'autismo
- Approccio Cognitivo Comportamentale alle abilità sociali nell'autismo
MODULO 11 - accreditato ECM
Classe virtuale, 27 e 28 maggio 2023
- Comunicazione Aumentativa Alternativa
- Comunicazione Aumentativa Alternativa: esercitazione
- Attaccamento, affettività, sessualità
- Alto funzionamento: identità e consapevolezza; problemi di salute mentale nell'adolescenza e nell'adulto
MODULO 12
Classe virtuale, 10 e 11 giugno 2023
- Dalla sindrome di Asperger alla neurodiversità: autismo "da dentro" e self advocacy
- Dalla sindrome di Asperger alla neurodiversità: autismo "al femminile", compagno adulto, job coach
- Accoglienza consapevole, un'opportunità per tutti.
- Spettro dell'autismo e scuola; per una possibile inclusione.
- Autismo con bisogno di supporto non intensivo
- Relazione operatori-genitori e supporto ai fratelli
MODULO 13
Classe virtuale, 24 e 25 giugno 2023
- Comportamenti problema: definizione, analisi funzionale
- Comportamenti problema: prevenzione, intervento, urgenze
- Comportamenti problema: disturbi dell'alimentazione, del sonno, dell'evacuazione, paure, fobie
- Valutazione delle abilità accademiche e normativa scolastica
- Conclusione e consegna attestati/targhe
Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023.
La formazione in streaming o in presenza si svolgerà il sabato e la domenica, dalle 9.00 alle 18.00.
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e...
MODULO 1
In presenza o classe virtuale, 12 e 13 novembre 2022
- Presentazione del Master
- I Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- La valutazione funzionale nell'autismo: caratteristiche
- La valutazione funzionale con PEP Profilo Psico-Educativo
MODULO 2
Classe virtuale, 3 e 4 dicembre 2022
- Costruzione del profilo di sviluppo nei Disturbi dello Spettro Autistico: introduzione
- Disturbi dello Spettro Autistico e comorbidità
- Strumenti di valutazione diagnostica nei Disturbi dello Spettro Autistico: ADOS-2, ADI-R
- Strumenti di valutazione dello sviluppo cognitivo
MODULO 3
Classe virtuale, 14 e 15 gennaio 2023
- Casi clinici (valutazione cognitiva, linguistica, questionari)
- La valutazione funzionale TTAP con adolescenti e adulti
- Modello di intervento neocomportamentale intensivo precoce: Autismo in ReTe
- Organizzazione clinica e terapeutica Autismo in ReTe
MODULO 4
Classe virtuale, 28 e 29 gennaio 2023
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati
- Applicazione dell'intervento neocomportamentale precoce, monitoraggio e aggiornamento degli obiettivi individualizzati nel piccolo gruppo
MODULO 5
In presenza o classe virtuale, 11 e 12 febbraio 2023
- Introduzione ai trattamenti EB Evidence Based nei Disturbi dello Spettro Autistico
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 1
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 2
- Interventi Comportamentali Evolutivi Naturalistici (ICEN) 3
MODULO 6
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 febbraio 2023
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MODULO 7
Classe virtuale, 11 e 12 marzo 2023
- Terapia Mediata dai Genitori, 1. Introduzione agli interventi di PT nei DSA; regolazione emozionale e motivazione sociale
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MODULO 8
In presenza o classe virtuale, 25 e 26 marzo 2023
- Peer Tutoring
- Intervento ABA: esemplificazioni cliniche
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Classe virtuale, 15 e 16 aprile 2023
- Interventi psico-educativi a scuola
- Il programma TEACCH in Nord Carolina e l'approccio psico-educativo
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Classe virtuale, 6 e 7 maggio 2023
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MODULO 11 - accreditato ECM
Classe virtuale, 27 e 28 maggio 2023
- Comunicazione Aumentativa Alternativa
- Comunicazione Aumentativa Alternativa: esercitazione
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MODULO 12
Classe virtuale, 10 e 11 giugno 2023
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MODULO 13
Classe virtuale, 24 e 25 giugno 2023
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Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023.
La formazione in streaming o in presenza si svolgerà il sabato e la domenica, dalle 9.00 alle 18.00.
Il Master ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici e logopedisti nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all’intervento terapeutico.
Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023 e prevede 600 ore di attività formativa divise in:
– 48 ore di formazione in DUAL MODE (presenza o classe virtuale): lezioni frontali ed esercitazioni pratiche su casi clinici;
- 160 ore di formazione in modalità classe virtuale (modalità streaming): accanto a lezioni teoriche, verranno utilizzate modalità didattiche di tipo esperienziale, basate sul coinvolgimento dei partecipanti attraverso studio di casi, esercitazioni, role playing e lavori in piccoli gruppi; le lezioni si svolgeranno in modalità sincrona, attraverso la piattaforma Zoom.
– 200 ore di esperienza pratica con la formula di “frequenza volontaria” presso Centri, Istituti e Ospedali individuati in autonomia dal partecipante nella località dove è più consono allo stesso, previa approvazione preventiva del Comitato Scientifico del Master;
– 140 ore di studio e approfondimento individuale: a completamento del percorso in presenza sulla piattaforma saranno messi a disposizione materiali per l’approfondimento teorico, la valutazione e la terapia;
– 52 ore di elaborazione finale e discussione: elaborato relativo ad un caso proposto con feedback personalizzati.
La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi che sarà discussa a conclusione del Master o in alternativa di un'esame finale.
Ad inizio Master verrà fornita una bibliografia di riferimento.
Il Master ha l’obiettivo di guidare psicologi, medici e logopedisti nella presa in carico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione all’intervento terapeutico.
Il Master avrà durata da novembre 2022 a giugno 2023 e prevede 600 ore di attività formativa divise in:
– 48 ore di formazione in DUAL MODE (presenza o classe virtuale): lezioni frontali ed esercitazioni pratiche su casi clinici;
- 160 ore di formazione in modalità classe virtuale (modalità streaming): accanto a lezioni teoriche, verranno utilizzate modalità didattiche di tipo esperienziale, basate sul coinvolgimento dei partecipanti attraverso studio di casi, esercitazioni, role playing e lavori in piccoli gruppi; le lezioni si svolgeranno in modalità sincrona, attraverso la piattaforma Zoom.
– 200 ore di esperienza pratica con la formula di “frequenza volontaria” presso Centri, Istituti e Ospedali individuati in autonomia dal partecipante nella località dove è più consono allo stesso, previa approvazione preventiva del Comitato Scientifico del Master;
– 140 ore di studio e approfondimento individuale: a completamento del percorso in presenza sulla piattaforma saranno messi a disposizione materiali per l’approfondimento teorico, la valutazione e la terapia;
– 52 ore di elaborazione finale e discussione: elaborato relativo ad un caso proposto con feedback personalizzati.
La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi che sarà discussa a conclusione del Master o in alternativa di un'esame finale.
Ad inizio Master verrà fornita una bibliografia di riferimento.
La formazione in classe virtuale si svolgerà attraverso l'utilizzo della piattaforma ZOOM nei seguenti orari:
Sabato e Domenica : dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Verranno messe a disposizione le videoregistrazioni delle lezioni. Le registrazioni saranno visionabili, ma non scaricabili, fino alla conclusione del percorso.
La formazione in presenza si svolgerà presso:
Sede Erickson di Roma . Viale Etiopia, 20 00199 - Roma
I 3 moduli che si svolgeranno in DUAL MODE (sarà possibile scegliere se seguirli in presenza o a distanza) saranno i seguenti:
MODULO 1 (PRIMO MODULO) 12 - 13 novembre 2022: dalle 9-13 e dalle 14-18
MODULO 5(QUINTO MODULO) 11 - 12 febbraio 2023: dalle 9-13 e dalle 14-18
MODULO 8(OTTAVO MODULO) 25 - 26 marzo 2023: dalle 9-13 e dalle 14-18
I moduli in presenza potranno essere fruiti anche in modalità streaming.
Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Roma
La formazione in classe virtuale si svolgerà attraverso l'utilizzo della piattaforma ZOOM nei seguenti orari:
Sabato e Domenica : dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Verranno messe a disposizione le videoregistrazioni delle lezioni. Le registrazioni saranno visionabili, ma non scaricabili, fino alla conclusione del percorso.
La formazione in presenza si svolgerà presso:
Sede Erickson di Roma . Viale Etiopia, 20 00199 - Roma
I 3 moduli che si svolgeranno in DUAL MODE (sarà possibile scegliere se seguirli in presenza o a distanza) saranno i seguenti:
MODULO 1 (PRIMO MODULO) 12 - 13 novembre 2022: dalle 9-13 e dalle 14-18
MODULO 5(QUINTO MODULO) 11 - 12 febbraio 2023: dalle 9-13 e dalle 14-18
MODULO 8(OTTAVO MODULO) 25 - 26 marzo 2023: dalle 9-13 e dalle 14-18
I moduli in presenza potranno essere fruiti anche in modalità streaming.
Il Centro Studi Erickson è convenzionato con le seguenti strutture alberghiere:
Ospitalita alberghiera Roma
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni qui elencate
Verranno richiesti i crediti per 3 moduli, per un totale di 50 crediti ECM.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore delle ore di formazione in diretta...
Ministero della Salute
Erickson è Provider ECM per le professioni qui elencate
Verranno richiesti i crediti per 3 moduli, per un totale di 50 crediti ECM.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore delle ore di formazione in diretta streaming e il superamento di un esame finale.
Accreditamento CFU per studenti universitari
Verrà rilasciato un certificato che attesta la regolare frequenza al Master, con il quale è possibile fare richiesta di riconoscimento dei crediti CFU (Crediti Formativi Universitari) presso la propria Facoltà.
Ministero della Salute
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Verranno richiesti i crediti per 3 moduli, per un totale di 50 crediti ECM.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore delle ore di formazione in diretta...
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Verrà rilasciato un certificato che attesta la regolare frequenza al Master, con il quale è possibile fare richiesta di riconoscimento dei crediti CFU (Crediti Formativi Universitari) presso la propria Facoltà.
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Verrà rilasciato un certificato che attesta la regolare frequenza al Master, con il quale è possibile fare richiesta di riconoscimento dei crediti CFU (Crediti Formativi Universitari) presso la propria Facoltà.
A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.
Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:
- carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente...
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- bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.
Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.
La quota di partecipazione potrà essere versata in un’unica soluzione prima dell’inizio del corso, oppure, su richiesta, può essere dilazionata come descritto di seguito:
il 50% della quota va versato all’atto dell’iscrizione, il 25% entro il 15 dicembre 2022 e il restante 25% entro il 1 febbraio 2023. Per maggiori informazioni formazione@erickson.it
Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.
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La quota di partecipazione potrà essere versata in un’unica soluzione prima dell’inizio del corso, oppure, su richiesta, può essere dilazionata come descritto di seguito:
il 50% della quota va versato all’atto dell’iscrizione, il 25% entro il 15 dicembre 2022 e il restante 25% entro il 1 febbraio 2023. Per maggiori informazioni formazione@erickson.it
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La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi che sarà discussa a conclusione del Master o in alternativa di un'esame conclusivo.
A seguito della valutazione positiva dell'elaborato finale e alla partecipazione alla formazione in classe virtuale ad almeno il 75% delle ore totali, verrà rilasciato un attestato che certifica le competenze acquisite.
La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi che sarà discussa a conclusione del Master o in alternativa di un'esame conclusivo.
A seguito della valutazione positiva dell'elaborato finale e alla partecipazione alla formazione in classe virtuale ad almeno il 75% delle ore totali, verrà rilasciato un attestato che certifica le competenze acquisite.
La prova finale consiste nell'elaborazione di una tesi che sarà discussa a conclusione del Master o in alternativa di un'esame conclusivo.
A seguito della valutazione positiva dell'elaborato finale e alla partecipazione alla formazione in classe virtuale ad almeno il 75% delle ore totali, verrà rilasciato un attestato che certifica le competenze acquisite.
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