Il nuovo libro delle Storie Sociali

Un utile libro per promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger.
Le Storie Sociali sono testi particolari, scritti secondo specifici criteri, che descrivono in modo chiaro, conciso e preciso una situazione, un'abilità, un risultato o un concetto. Hanno lo scopo di fornire informazioni accurate in modo significativo e sicuro, dando alle persone con autismo maggiori possibilità di capire le situazioni e gli eventi sociali che incontrano nella loro vita e di essere soggetti attivi, sicuri di sé e competenti.

I criteri delle Storie Sociali
I criteri utilizzati per scrivere Storie sociali guidano la ricerca di informazioni, lo sviluppo e l’applicazione della Storia Sociale e servono ad assicurarle un carattere nel complesso paziente e supportivo, nonché un formato, una «Voce», un contenuto e un’esperienza di apprendimento descrittiva, significativa e sicura, sui piani fisico, sociale ed emotivo, per il bambino, l’adolescente o l’adulto con autismo. I criteri definiscono che cos’è una Storia Sociale e il processo attraverso il quale si raccolgono le informazioni, la si scrive e la si illustra.

Un utile libro per promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger.
Le Storie Sociali sono testi particolari, scritti secondo specifici criteri, che descrivono in modo chiaro, conciso e preciso una situazione, un'abilità, un risultato o un concetto. Hanno lo scopo di fornire informazioni accurate in modo significativo e sicuro, dando alle persone con autismo maggiori possibilità di capire le situazioni e gli eventi sociali che incontrano nella loro vita e di essere soggetti attivi, sicuri di sé e competenti.

I criteri delle Storie Sociali
I criteri utilizzati per scrivere Storie sociali guidano la ricerca di informazioni, lo sviluppo e l’applicazione della Storia Sociale e servono ad assicurarle un carattere nel complesso paziente e supportivo, nonché un formato, una «Voce», un contenuto e un’esperienza di apprendimento descrittiva, significativa e sicura, sui piani fisico, sociale ed emotivo, per il bambino, l’adolescente o l’adulto con autismo. I criteri definiscono che cos’è una Storia Sociale e il processo attraverso il quale si raccolgono le informazioni, la si scrive e la si illustra.

Un utile libro per promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger.
Le Storie Sociali sono testi particolari, scritti secondo specifici criteri, che descrivono in modo chiaro, conciso e preciso una situazione, un'abilità, un risultato o un concetto. Hanno lo scopo di fornire informazioni accurate in modo significativo e sicuro, dando alle persone con autismo maggiori possibilità di capire le situazioni e gli eventi sociali che incontrano nella loro vita e di essere soggetti attivi, sicuri di sé e competenti.

I criteri delle Storie Sociali
I criteri utilizzati per scrivere Storie sociali guidano la ricerca di informazioni, lo sviluppo e l’applicazione della Storia Sociale e servono ad assicurarle un carattere nel complesso paziente e supportivo, nonché un formato, una «Voce», un contenuto e un’esperienza di apprendimento descrittiva, significativa e sicura, sui piani fisico, sociale ed emotivo, per il bambino, l’adolescente o l’adulto con autismo. I criteri definiscono che cos’è una Storia Sociale e il processo attraverso il quale si raccolgono le informazioni, la si scrive e la si illustra.