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I mini gialli dei dettati 2
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Iscrizione Corso online
€ 150,00
Vale 60 punti Erickson

Accostare i bambini alle lingue nel ciclo prescolare

Riferimenti teorici, indicazioni operative e buone pratiche

Dal 01 al 09 ottobre 2020 10 ore

Il corso si propone di offrire le coordinate teoriche e discutere gli strumenti metodologici per accostare i bambini alle lingue straniere fin dalla prima infanzia, approfondendo anche strategie ed esempi operativi spendibili nella realtà quotidiana del ciclo prescolare.

Il corso si propone di offrire le coordinate teoriche e discutere gli strumenti metodologici per accostare i bambini alle lingue straniere fin dalla prima infanzia, approfondendo anche strategie ed esempi operativi spendibili nella realtà quotidiana del ciclo prescolare.

Il corso si propone di offrire le coordinate teoriche e discutere gli strumenti metodologici per accostare i bambini alle lingue straniere fin dalla prima infanzia, approfondendo anche strategie ed esempi operativi spendibili nella realtà quotidiana del ciclo prescolare.

Iscrizione Corso online
€ 150,00
Vale 60 punti Erickson

contenuti

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua...

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua straniera
Relatrice: Luciana Favaro

Venerdì 9 ottobre 2020

Accostare alla lingua straniera in presenza e a distanza. L’esperienza della Provincia Autonoma di Trento
Relatori: Michele Daloiso, Luciana Favaro, un rappresentante dell’Ufficio Infanzia PAT

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua...

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua straniera
Relatrice: Luciana Favaro

Venerdì 9 ottobre 2020

Accostare alla lingua straniera in presenza e a distanza. L’esperienza della Provincia Autonoma di Trento
Relatori: Michele Daloiso, Luciana Favaro, un rappresentante dell’Ufficio Infanzia PAT

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua...

Il corso sarà così articolato :

Giovedì 1 ottobre 2020

Miti e realtà sul bilinguismo infantile
Relatore: Marco Mezzadri


Venerdì 2 ottobre 2020

Modelli di accostamento dei bambini alla lingua straniera
Relatore: Michele Daloiso

Giovedì 8 ottobre 2020

Momenti di cura e attività educative in lingua straniera
Relatrice: Luciana Favaro

Venerdì 9 ottobre 2020

Accostare alla lingua straniera in presenza e a distanza. L’esperienza della Provincia Autonoma di Trento
Relatori: Michele Daloiso, Luciana Favaro, un rappresentante dell’Ufficio Infanzia PAT


Il corso mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • conoscere gli avanzamenti della ricerca sul bilinguismo infantile, con particolare riferimento a stereotipi e false credenze;
  • acquisire consapevolezza sulle competenze necessarie per accostare correttamente i bambini alle lingue straniere;
  • conoscere i principali modelli didattici per accostare i bambini ad una lingua straniera, con particolare riferimento al contesto educativo italiano;
  •  familiarizzare con alcune strategie operative utili per organizzare momenti di cura (routine educative) e di gioco funzionali all’apprendimento della lingua straniera.
Didattica Lingue straniere
Educatori/educatrici del nido e insegnanti di scuola dell’infanzia interessati all’argomento. Non sono necessari particolari prerequisiti.

Il corso ha una durata complessiva di 10 ore e si svolge a distanza, in modalità sincrona, alternando momenti di didattica frontale, attività di riflessione e momenti di interazione con i corsisti.

Le lezioni verranno videoregistrate; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso. 

Il corso mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • conoscere gli avanzamenti della ricerca sul bilinguismo infantile, con particolare riferimento a stereotipi e false credenze;
  • acquisire consapevolezza sulle competenze necessarie per accostare correttamente i bambini alle lingue straniere;
  • conoscere i principali modelli didattici per accostare i bambini ad una lingua straniera, con particolare riferimento al contesto educativo italiano;
  •  familiarizzare con alcune strategie operative utili per organizzare momenti di cura (routine educative) e di gioco funzionali all’apprendimento della lingua straniera.
Didattica Lingue straniere
Educatori/educatrici del nido e insegnanti di scuola dell’infanzia interessati all’argomento. Non sono necessari particolari prerequisiti.

Il corso ha una durata complessiva di 10 ore e si svolge a distanza, in modalità sincrona, alternando momenti di didattica frontale, attività di riflessione e momenti di interazione con i corsisti.

Le lezioni verranno videoregistrate; le registrazioni saranno visionabili fino a un mese dalla conclusione del corso, ma non saranno scaricabili.

Le modalità di accesso alla piattaforma verranno fornite in prossimità dell'inizio del corso. 

Gli orari della formazione in streaming saranno:
giovedì 1 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
venerdì 2 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
giovedì 8 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
venerdì 9 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00


Gli orari della formazione in streaming saranno:
giovedì 1 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
venerdì 2 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
giovedì 8 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00
venerdì 9 ottobre 2020 dalle 16:30 alle 19:00



Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca...

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A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione.

Per partecipare al percorso formativo è necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando...

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online.

Se l’iscrizione avviene a ridosso dell’evento, verrà richiesta visione della ricevuta di pagamento tramite bonifico.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza.
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