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3.6 Scuole dell'infanzia alternative

Un incontro diretto con approcci innovativi

Trento - Erickson sede Trento | 22 e 23 maggio 2020

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che...

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che verranno presentate è la volontà di mettere il bambino al centro del processo educativo e l’attenzione alla sua spontanea capacità di apprendere e relazionarsi in modo libero e autonomo.

Durante la sessione plenaria del venerdì pomeriggio verrà approfondita la fascia di sviluppo 3-6 anni e saranno presentati dal punto di vista teorico-metodologico alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia, grazie agli interventi a cura di esperti del territorio italiano. Durante la giornata del sabato i partecipanti avranno l’opportunità di poter sperimentare in prima persona un modello a scelta fra quelli presentati, al fine di approfondirne a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti.

La presenza di laboratori pratici, dove poter fare esperienza diretta dei modelli presentati durante la sessione plenaria, farà del Convegno un’importante occasione di formazione, sperimentazione e confronto con le diverse realtà e professionalità. 

www.convegnoscuolainfanzia.it

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che...

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che verranno presentate è la volontà di mettere il bambino al centro del processo educativo e l’attenzione alla sua spontanea capacità di apprendere e relazionarsi in modo libero e autonomo.

Durante la sessione plenaria del venerdì pomeriggio verrà approfondita la fascia di sviluppo 3-6 anni e saranno presentati dal punto di vista teorico-metodologico alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia, grazie agli interventi a cura di esperti del territorio italiano. Durante la giornata del sabato i partecipanti avranno l’opportunità di poter sperimentare in prima persona un modello a scelta fra quelli presentati, al fine di approfondirne a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti.

La presenza di laboratori pratici, dove poter fare esperienza diretta dei modelli presentati durante la sessione plenaria, farà del Convegno un’importante occasione di formazione, sperimentazione e confronto con le diverse realtà e professionalità. 

www.convegnoscuolainfanzia.it

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che...

Il Convegno propone un approfondimento teorico-pratico riguardo alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia e si rivolge principalmente a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti i professionisti che operano nella fascia d’età 3-6 anni. Il pensiero comune delle scuole alternative che verranno presentate è la volontà di mettere il bambino al centro del processo educativo e l’attenzione alla sua spontanea capacità di apprendere e relazionarsi in modo libero e autonomo.

Durante la sessione plenaria del venerdì pomeriggio verrà approfondita la fascia di sviluppo 3-6 anni e saranno presentati dal punto di vista teorico-metodologico alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia, grazie agli interventi a cura di esperti del territorio italiano. Durante la giornata del sabato i partecipanti avranno l’opportunità di poter sperimentare in prima persona un modello a scelta fra quelli presentati, al fine di approfondirne a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti.

La presenza di laboratori pratici, dove poter fare esperienza diretta dei modelli presentati durante la sessione plenaria, farà del Convegno un’importante occasione di formazione, sperimentazione e confronto con le diverse realtà e professionalità. 

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contenuti

    A breve online il programma completo.

    Plenaria di presentazione
    Per lasciarsi ispirare e allargare il proprio orizzonte di riferimento riguardo ad alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia

    Laboratori in situazione
    Per approfondire a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti...

      A breve online il programma completo.

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      Per lasciarsi ispirare e allargare il proprio orizzonte di riferimento riguardo ad alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia

      Laboratori in situazione
      Per approfondire a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti di un modello

        A breve online il programma completo.

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        Per lasciarsi ispirare e allargare il proprio orizzonte di riferimento riguardo ad alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia

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        Per approfondire a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti...

          A breve online il programma completo.

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          Per approfondire a livello pratico le metodologie, gli spazi e gli strumenti di un modello

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              Il Convegno vuole offrire ai professionisti che operano nel contesto educativo, in particolare nella fascia 3-6 anni, una panoramica di alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia presenti sul territorio nazionale. L’obiettivo è quello di proporre una conoscenza a tutto tondo, sia teorica che pratica, grazie alla presenza di laboratori dove i partecipanti potranno fare esperienza diretta di uno dei modelli presentati.

              Il Convegno vuole offrire ai professionisti che operano nel contesto educativo, in particolare nella fascia 3-6 anni, una panoramica di alcuni modelli alternativi di scuole dell’infanzia presenti sul territorio nazionale. L’obiettivo è quello di proporre una conoscenza a tutto tondo, sia teorica che pratica, grazie alla presenza di laboratori dove i partecipanti potranno fare esperienza diretta di uno dei modelli presentati.

              Le prenotazioni apriranno il 26 febbraio 2020.

              Gli orari della formazione in presenza saranno:
              venerdì 22 maggio 2020 dalle 14:00 alle 18:00
              sabato 23 maggio 2020 dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00


              Sede Erickson 
              Via del Pioppeto 24
              38121 Trento - Trento

              Come raggiungerci

              Per vedere le strutture alberghiere convenzionate, clicca qui.
               

              Le prenotazioni apriranno il 26 febbraio 2020.

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              venerdì 22 maggio 2020 dalle 14:00 alle 18:00
              sabato 23 maggio 2020 dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00


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              Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

              Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.

              Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca ...

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              L'ID del corso è: 59782

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              Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’evento per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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              Al termine del Convegno verrà rilasciato un attestato di frequenza.
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