TFL Test fono-lessicale

Valutazione delle abilità lessicali in età prescolare

Erickson Advantages

TFL Test Fono Lessicale è un test di valutazione del vocabolario ricettivo ed espressivo per bambini tra i 3 e i 6 anni di età.

Standardizzato su un campione di oltre 500 soggetti, è uno strumento di facile e rapida applicazione in diversi contesti (a scuola, in ambito clinico, nei consultori), e può essere quindi utilizzato da psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti e educatori dell'infanzia.

Si tratta di un test innovativo e particolarmente efficace, che per primo riporta i dati normativi relativi anche agli errori commessi dai bambini e alle strategie utilizzate per recuperare le etichette lessicali, consentendo così già in età precoce un corretto inquadramento clinico dell'evoluzione del vocabolario del bambino e di indirizzare al meglio l'intervento di recupero.

In sintesi
Uno strumento di misurazione sensibile e accurato che consente una valutazione capace di descrivere aree di forza e di debolezza nelle conoscenze lessicali del bambino.

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In questo test

In sintesi

- Introduzione
- Presentazione del test
- Prova di comprensione lessicale
- Prova di produzione lessicale
- Metodologia statistica
- Bibliografia
- Appendice A – Dati normativi
- Appendice B – Protocollo per la prova di comprensione lessicale
- Appendice C – Tavole per la prova di comprensione lessicale
- Appendice D – Protocollo per la prova di produzione lessicale
- Appendice E – Tavole per la prova di produzione lessicale

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Il Test Fono Lessicale utilizza gli stessi stimoli (figure colorate) per valutare due capacità cognitive diverse, messe in gioco in due prove differenti:

1. la prova di comprensione lessicale è costituito da 45 tavole, ognuna delle quali contiene:

  • il target prescelto
  • un distrattore non correlato al target
  • un distrattore semantico del target
  • un distrattore fonologico.

2. la prova di produzione lessicale, utilizzando le stesse immagini della prova di comprensione, valuta la capacità di reperimento della corretta etichetta lessicale sia direttamente, sia a seguito di un aiuto semantico e/o fonologico codificati.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Infanzia
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line

Autori e autrici

Stefano Vicari

Stefano Vicari

Autore

È Professore Ordinario di Neuropsichiatria Infantile alla Facoltà di Medicina dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma e Primario presso l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’IRCCS Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. Socio fondatore dell’Istituto di Neuropsichiatria ReTe, Ricerca e Terapia in Età evolutiva, Roma, è membro di commissioni ministeriali sul tema della salute mentale in età evolutiva.

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Luigi Marotta

Luigi Marotta

Autore

Logopedista e formatore, lavora presso l’Area Clinica di Neuroscienze dell’IRCSS Ospedale Pediatrico «Bambino Gesù di Roma». Direttore della rivista scientifica «Logopedia e comunicazione», della rivista «Neuropsicologia, Psicoterapia e Riabilitazione» e della collana Logopedia in Età Evolutiva per le Edizioni Erickson. Autore di numerose pubblicazioni internazionali e nazionali.

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Alessandra Luci

Alessandra Luci

Autrice

Logopedista e psicologa, svolge attività clinica, formativa e di ricerca sui disturbi specifici dell’apprendimento, sui disturbi specifici del linguaggio e sulla psicopatologia in età evolutiva.

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Recensioni e domande