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I mini gialli dei dettati 2
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QS4-G - Questionario di osservazione dello sviluppo del bambino di 4 anni - Genitori

Identificazione precoce di difficoltà neuropsicologiche, cognitive e comportamentali

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

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Descrizione

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Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e...

Il QS4-G è un questionario per i genitori di bambini tra 4 e 5 anni che esplora lo sviluppo neuropsicologico e della regolazione emotiva e somatica attraverso 93 item afferenti alle seguenti aree:
• Linguaggio, Abilità motorie e autonomia, Memoria e attenzione, Abilità visuo-motorie, Lateralizzazione;
• Stabilità/iperattività e capacità sociali, Stress, Alimentazione, Sonno, Evacuazione.
Semplice e intuitivo, consente di tracciare un profilo evolutivo in tempi relativamente rapidi e senza coinvolgere direttamente il bambino, evidenziando le aree di forza e le eventuali aree di debolezza e di rischio da approfondire. Compilazione e codifica delle risposte richiedono circa 30 minuti.
Costruito e validato in Italia, il QS4-G è dotato di buona validità concorrente, discriminativa e predittiva. Rivolto a chi si occupa della cura di bambini potenzialmente a rischio e di prevenzione, può essere utilizzato in ambito clinico e di ricerca su ampie coorti, in programmi di follow-up e durante la consultazione diagnostica.

Libro + Protocolli
ISBN: 9788859008385
Data di pubblicazione: 05/2015
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 116
Formato: 17x24cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro + Protocolli

Prefazione (Virginia Volterra)
Introduzione (Anna Maria Dall’Oglio e Maria Franca Coletti)
Cap. 1 - Riferimenti teorici
Cap. 2 - La costruzione del QS4-G
Cap. 3 - Studio di validazione
Cap. 4 - Casi clinici di utilizzo del QS4-G
Conclusioni
Bibliografia
Appendice A: Questionario
Appendice B:
• Foglio di scoring 1
• Esempio di foglio di scoring 1 compilato
• Foglio di scoring 2
• Esempio di foglio di scoring 2 compilato
• Profilo generale
• Esempio di profilo generale compilato
Appendice C: Esempio di protocollo di test per l’osservazione diretta del bambino a 4 anni

Psicologia Test e strumenti di valutazione Valutazione psicologica
Libro + Protocolli
ISBN: 9788859008385
Data di pubblicazione: 05/2015
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 116
Formato: 17x24cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro + Protocolli

Prefazione (Virginia Volterra)
Introduzione (Anna Maria Dall’Oglio e Maria Franca Coletti)
Cap. 1 - Riferimenti teorici
Cap. 2 - La costruzione del QS4-G
Cap. 3 - Studio di validazione
Cap. 4 - Casi clinici di utilizzo del QS4-G
Conclusioni
Bibliografia
Appendice A: Questionario
Appendice B:
• Foglio di scoring 1
• Esempio di foglio di scoring 1 compilato
• Foglio di scoring 2
• Esempio di foglio di scoring 2 compilato
• Profilo generale
• Esempio di profilo generale compilato
Appendice C: Esempio di protocollo di test per l’osservazione diretta del bambino a 4 anni

Psicologia Test e strumenti di valutazione Valutazione psicologica

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