Prove di lettura e scrittura MT-16-19

Batteria per la verifica degli apprendimenti e la diagnosi di dislessia e disortografia - Classi terza, quarta, quinta della scuola secondaria di secondo grado

Erickson Advantages

Batteria per la valutazione degli apprendimenti di lettura e scrittura e la diagnosi di dislessia e/o disortografia in adolescenza.

Strumenti standardizzati
Un pieno possesso delle abilità strumentali di lettura e scrittura, per gli aspetti di velocità e correttezza, è essenziale per affrontare i compiti richiesti dalla formazione superiore, questa batteria risponde all’esigenza sempre più forte di avere strumenti standardizzati che consentano una valutazione degli apprendimenti di lettura e scrittura e la diagnosi di dislessia e/o disortografia in adolescenza.

Il campione
Le prove sono state standardizzate su un campione complessivo di 2023 soggetti. Gli studenti frequentavano varie scuole secondarie di 2° grado, afferenti a diversi indirizzi scolastici, istituti professionali, istituti tecnici, licei, e ubicate in diverse zone d’Italia. Le elevate correlazioni ritrovate fra le prove che valutano abilità correlate indicano le buone proprietà psicometriche della batteria.

Consigliato a
Clinici e insegnanti possono utilizzare la batteria, ma sono previsti due differenti percorsi. Mentre il primo può somministrare tutte le prove, accedendo come insegnante, automaticamente è possibile fare le seguenti:

  • A. Lettura di brano;
  • D. Dettato di parole in condizione normale;
  • F. Scrittura di numeri in lettere in condizione normale;
  • H. Dettato di frasi con parole omofone non omografe;
  • I. Comprensione del testo (brani A e B).
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In questo test

In sintesi

La batteria MT-16-19si compone dei seguenti elementi:

  • il manuale, in cui sono illustrate nel dettaglio le varie prove, con le relative modalità di somministrazione, assegnazione dei punteggi e dati normativi;
  • un protocollo per l’esaminatore;
  • un protocollo per lo studente;
  • un software per l'elaborazione automatica dei dati, i video di presentazione della batteria e di dimostrazione della sua somministrazione e i protocolli (in formato .pdf) stampabili sia per l’esaminatore sia per lo studente.
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La batteria MT-16-19 si compone di 9 prove articolate per aree , lettura, scrittura e comprensione, standardizzate su 2023 studenti di scuola secondaria di 2° grado. A seconda delle necessità, la batteria può essere somministrata per intero o limitatamente ad alcune prove, anche una sola.
Le prove di lettura si distinguono in: Lettura di brano, Lettura di parole e Lettura di non parole. Quelle di scrittura sono composte da: Dettato di parole, Scrittura di numeri in lettere e Dettato di frasi con parole omofone non omografe. Infine, per la comprensione del testo, si somministrano due brani: «Temperamento e sviluppo» e «Le conferenze di Rio», ciascuno seguito da 10 domande con risposta a scelta multipla fra quattro alternative.

Nel manuale sono illustrate la struttura e le proprietà psicometriche della batteria nonché le modalità per la somministrazione delle prove e l’assegnazione dei punteggi; sono inoltre forniti i dati normativi, anche sotto forma di tabelle sintetiche di facile consultazione per ognuna delle classi considerate (3a, 4a e 5a della scuola secondaria di 2° grado). In allegato i protocolli per l’esaminatore e il soggetto.

Contiene le prove:

  • Lettura di brano
  • Lettura di parole
  • Lettura non parole
  • Dettato di parole (in condizioni normale e di soppressione articolatoria)
  • Scrittura di numeri in lettere (in condizioni normale e di soppressione articolatoria)
  • Dettato di frasi con parole omofone non omografe
  • Comprensione del testo (brani A e B)

Insieme al libro viene fornito il software per l’elaborazione automatica dei dati, i video di presentazione della batteria e di dimostrazione della sua somministrazione e i protocolli per l’esaminatore e il soggetto (in formato .pdf) stampabili.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Secondaria secondo grado
  • Windows 11, Windows 10 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione schermo 1024x768
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 3.5
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line

Il software, scaricabile da internet, e può essere attivato ed utilizzato contemporaneamente su 2 diversi PC.

Autori e autrici

Cesare Cornoldi

Cesare Cornoldi

Autore

Professore emerito dell’Università degli studi di Padova, si occupa da anni dello studio sperimentale dei processi mnestici e delle componenti cognitive, metacognitive e strategiche delle difficoltà di apprendimento.

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Mariangela Candela

Mariangela Candela

Autrice

Psicologa, con Master di II livello in Psicopatologia dell’apprendimento presso l’Università degli Studi di Padova. Si occupa di diagnosi e trattamento dei disturbi e delle difficoltà di apprendimento; nello stesso ambito svolge anche attività di formazione. Collabora con il servizio LabDA, coordinato dal Professor Cesare Cornoldi.

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Recensioni e domande