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Formazione: i più richiesti
Un libro per rispondere alle domande più frequenti dell'educatore e aiutarlo a identificare le «buone prassi» da recuperare o da inventare per la primissima educazione. Come deve avvenire l’inserimento del bambino all’asilo nido? Come deve svolgersi la sua giornata? Come deve essere strutturato lo spazio delle sue attività ? Come gestire i rapporti con la famiglia?
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Introduzione
PRIMA PARTE:Â Â Contesti
- Le buone pratiche
- La professione di educatore di nido d'infanzia
- Uno sguardo al passato per pensare al futuro
- Il nido come servizio per la qualità della vita dei bambini
SECONDA PARTE:Â Â Pratiche
- L'inserimento
- La vita quotidiana al nido: il tempo dei bambini e il tempo degli adulti
- Gli spazi
- Le competenze e le esperienze
Nido d'infanzia vuole proporsi come strumento di riflessione e di lavoro per gli educatori che operano nei nidi d'infanzia pubblici, convenzionati o privati. Il suo scopo principale è quello di affiancare l'educatore nel suo lavoro quotidiano e intende farlo in due modi:
Questo libro offre numerosi spunti e materiali di lavoro, ma non vuol essere un semplice prontuario dell’educatore. La riflessione dell’autore si rivolge prima di tutto alle fondamenta del sistema educativo al nido, proponendo un metodo oltre che una tecnica. Ecco perché la prima questione non sarà come educare il bambino ma piuttosto come formare l’educatore.