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Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2
Addizione e sottrazione
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti...
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti da parte degli alunni.
Rivolto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria, il volume poggia sulla convinzione che, per rendere effettivamente significativo l'apprendimento, sia fondamentale fare riferimento al mondo esperienziale del bambino, ossia interagire con le strutture cognitive già possedute, per provocarne reali modificazioni qualitative e quantitative.
Ricco di immagini e schede, il libro propone numerose attività di diversa complessità ed esercizi finalizzati alla costruzione dei concetti e all'apprendimento delle tecniche di calcolo.
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti...
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti da parte degli alunni.
Rivolto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria, il volume poggia sulla convinzione che, per rendere effettivamente significativo l'apprendimento, sia fondamentale fare riferimento al mondo esperienziale del bambino, ossia interagire con le strutture cognitive già possedute, per provocarne reali modificazioni qualitative e quantitative.
Ricco di immagini e schede, il libro propone numerose attività di diversa complessità ed esercizi finalizzati alla costruzione dei concetti e all'apprendimento delle tecniche di calcolo.
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti...
Il volume fornisce indicazioni didattiche e operative per insegnare le operazioni di addizione e sottrazione.
Nel mondo dei numeri e delle operazioni - Volume 2 affronta i concetti matematici legati a queste due importanti operazioni, proponendo concreti itinerari per la costruzione di tali concetti da parte degli alunni.
Rivolto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria, il volume poggia sulla convinzione che, per rendere effettivamente significativo l'apprendimento, sia fondamentale fare riferimento al mondo esperienziale del bambino, ossia interagire con le strutture cognitive già possedute, per provocarne reali modificazioni qualitative e quantitative.
Ricco di immagini e schede, il libro propone numerose attività di diversa complessità ed esercizi finalizzati alla costruzione dei concetti e all'apprendimento delle tecniche di calcolo.
Descrizione
Il volume contiene: .
- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice...
Il volume contiene: .
- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
- la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva
Il volume contiene: .
- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice...
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- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
- la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva
Il volume contiene: .
- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice...
Il volume contiene: .
- le riflessioni teoriche seguite da alcune indicazioni didattiche;
- la mappa concettuale, ossia la rappresentazione schematica della definizione dei principali concetti affrontati;
- le indicazioni per esplorare le conoscenze pregresse degli alunni;
- un’ipotesi di matrice cognitiva, cioè di interpretazione delle conoscenze pregresse degli alunni sui nodi concettuali principali della mappa;
- la rete concettuale, ossia la rappresentazione schematica dell’itinerario didattico fondata sulla mappa concettuale e sulla matrice cognitiva
Spesso acquistati insieme
ISBN: 9788879464642
Data di pubblicazione: 09/2002
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 224
Formato: 21x29,7cm
Indice:
- La matematica e il suo insegnamento: alcuni principi didattici
- Didattica per concetti
- L'apprendimento e l´insegnamento dell´aritmetica
- Il concetto di operazione
- L'addizione
- Itinerario didattico: L´addizione in diverse situazioni problematiche; L´addizione tra numeri naturali; Consolidamento dei significati e delle tecniche dell´addizione
- La sottrazione
- Itinerario didattico: La sottrazione in diverse situazioni problematiche; La sottrazione tra numeri naturali; Consolidamento dei significati e delle tecniche della sottrazione
ISBN: 9788879464642
Data di pubblicazione: 09/2002
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 224
Formato: 21x29,7cm
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- La matematica e il suo insegnamento: alcuni principi didattici
- Didattica per concetti
- L'apprendimento e l´insegnamento dell´aritmetica
- Il concetto di operazione
- L'addizione
- Itinerario didattico: L´addizione in diverse situazioni problematiche; L´addizione tra numeri naturali; Consolidamento dei significati e delle tecniche dell´addizione
- La sottrazione
- Itinerario didattico: La sottrazione in diverse situazioni problematiche; La sottrazione tra numeri naturali; Consolidamento dei significati e delle tecniche della sottrazione
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