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Imparare a leggere e scrivere con il metodo sillabico - Volume 2
Attività di consolidamento delle sillabe CV
Di Beatrice Bertelli Paola Rosa Belli Maria Grazia Castagna Paola Cremonesi
Collana: Materiali / Didattica
Il libro rappresenta il secondo di una serie di volumi che illustrano un metodo di avvio e promozione del processo di alfabetizzazione incentrato sull’utilizzo di sillabe.
Tale metodo si propone di:
- utilizzare la consapevolezza sillabica già presente in bambini non alfabetizzati come «abilità ponte» per favorire il raggiungimento di una matura consapevolezza fonemica;
- di basare la corrispondenza tra segmenti di parole orali e segmenti di parole scritte su unità di base di «ampiezza intermedia» (le sillabe) che consentono il rapido recupero di rappresentazioni lessicali e ortografiche.
In sintesi
Un testo incentrato sull'unità sillabica per avviare agevolmente all'apprendimento della lettura e scrittura anche i bambini con fragilità di sviluppo.
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In questo libro
Contenuti e indice
PRIMA PARTE – Attività di ripasso e consolidamento delle sillabe note (SI, MO, RE, FA, TU, CA, NE, LU, PO, MA, NO, LI)
Tabella sillabica
Ripasso
SECONDA PARTE – Alla scoperta di nuove sillabe (Attività -tipo per il progressivo riempimento della tabella sillabica)
Tabella sillabica
Sillabe nuove BI – GA
Sillabe nuove TO – RI
Completamento di tabelle sillabiche
Lettura e scrittura di sillabe
Completamento di parole
Composizione di parole
Scrittura di parole in autodettato
Lettura e divisione in sillabe di parole
Lettura e decodifica di singole parole
Lettura di frasi
Lettura di brevi testi
Frasi multiuso
APPENDICE
Sillabe da ritagliare
Tematiche
Il libro mira a:
- il consolidamento del sillabario CV - Consonante Vocale
- la generalizzazione delle conoscenze delle sillabe CV
- la generalizzazione dei processi di lettura e scrittura di parole costituire da sillabe CV.
Le attività proposte si articolano in due percorsi principali:
1. ripasso e consolidamento delle sillabe note: Tabella sillabica, Ripasso;
2. introduzione delle sillabe nuove BI – GA – TO – RI: Completamento di tabelle sillabiche; Lettura e scrittura di sillabe; Completamento di parole; Composizione di parole; Scrittura di parole in autodettato; Lettura e divisione di sillabe in parole; Lettura e decodifica di singole parole; Lettura di frasi; Lettura di brevi testi; Frasi multiuso.