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I mini gialli dei dettati 2
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Educare bellezza e verità

-

Il volume desidera esplorare e approfondire, con indicazioni didattiche, il bello e il vero in un contesto educativo .
Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori...

Il volume desidera esplorare e approfondire, con indicazioni didattiche, il bello e il vero in un contesto educativo.
Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica, dell’epistemologia, dell’arte e della scienza. Portare il bello e il vero in educazione non significa insegnare ciò che è bello e ciò che è vero, ma fornire strumenti per la co-costruzione di esempi e repertori di verità e bellezza, scoprendo come spesso le due idee convivano o addirittura coincidano. Significa allenare e valorizzare la curiosità per la conoscenza e la sensibilità emozionale.

In sintesi
Educare alla bellezza è formare delicatezza dell’immaginazione, perché il contrario della bellezza non è la bruttezza, ma la rozzezza e l’ignoranza emozionale.

Il prodotto è disponibile anche nelle seguenti versioni

  • Ebook

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Il volume desidera esplorare e approfondire, con indicazioni didattiche, il bello e il vero in un contesto educativo.
Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica, dell’epistemologia, dell’arte e della scienza. Portare il bello e il vero in educazione non significa insegnare ciò che è bello e ciò che è vero, ma fornire strumenti per la co-costruzione di esempi e repertori di verità e bellezza, scoprendo come spesso le due idee convivano o addirittura coincidano. Significa allenare e valorizzare la curiosità per la conoscenza e la sensibilità emozionale.

In sintesi
Educare alla bellezza è formare delicatezza dell’immaginazione, perché il contrario della bellezza non è la bruttezza, ma la rozzezza e l’ignoranza emozionale.

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Il volume desidera esplorare e approfondire, con indicazioni didattiche, il bello e il vero in un contesto educativo.
Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica, dell’epistemologia, dell’arte e della scienza. Portare il bello e il vero in educazione non significa insegnare ciò che è bello e ciò che è vero, ma fornire strumenti per la co-costruzione di esempi e repertori di verità e bellezza, scoprendo come spesso le due idee convivano o addirittura coincidano. Significa allenare e valorizzare la curiosità per la conoscenza e la sensibilità emozionale.

In sintesi
Educare alla bellezza è formare delicatezza dell’immaginazione, perché il contrario della bellezza non è la bruttezza, ma la rozzezza e l’ignoranza emozionale.

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Descrizione

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Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica , dell’epistemologia, dell’arte e della scienza . Portare il bello e il vero in...

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Scarica il libro con un click e leggilo dove vuoi con il tuo ereader!

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Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica, dell’epistemologia, dell’arte e della scienza. Portare il bello e il vero in educazione non significa insegnare ciò che è bello e ciò che è vero, ma fornire strumenti per la co-costruzione di esempi e repertori di verità e bellezza, scoprendo come spesso le due idee convivano o addirittura coincidano. Significa allenare e valorizzare la curiosità per la conoscenza e la sensibilità emozionale.

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Bellezza e verità possono essere obiettivi educativi? Il volume cerca di rispondere a questa domanda contaminando i territori della didattica con quelli dell’estetica, dell’epistemologia, dell’arte e della scienza. Portare il bello e il vero in educazione non significa insegnare ciò che è bello e ciò che è vero, ma fornire strumenti per la co-costruzione di esempi e repertori di verità e bellezza, scoprendo come spesso le due idee convivano o addirittura coincidano. Significa allenare e valorizzare la curiosità per la conoscenza e la sensibilità emozionale.

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Libro

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica,...

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica, appunto, per scoprire che il paradigma fenomenologico attraversa nella nostra epoca tutti e tre i campi e che questi si offrono alla fruizione in modo trasversale e partecipato, tramite un’azione ermeneutica che a livello didattico prende forma e vita nell’esperienza del laboratorio. »

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica,...

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica, appunto, per scoprire che il paradigma fenomenologico attraversa nella nostra epoca tutti e tre i campi e che questi si offrono alla fruizione in modo trasversale e partecipato, tramite un’azione ermeneutica che a livello didattico prende forma e vita nell’esperienza del laboratorio. »

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica,...

Dalla prefazione di Christine Cavallari
«Educare al bello è un processo che investe la didattica dell’arte, che secondo Marco Dallari conduce a riferirsi a tre dimensioni fondamentali: quella dell’estetica, quella dell’arte e quella della didattica, appunto, per scoprire che il paradigma fenomenologico attraversa nella nostra epoca tutti e tre i campi e che questi si offrono alla fruizione in modo trasversale e partecipato, tramite un’azione ermeneutica che a livello didattico prende forma e vita nell’esperienza del laboratorio. »

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università

Prefazione (Christine Cavallari)
PRIMA PARTE. A scuola con Afrodite. Esperienze della bellezza (Marco Dallari)
Stati di grazia
Bellezza e classicità: uno sguardo sull’universo
Il divorzio monoteista fra bello e buono
Il corpo e lo stupore
Il bello e il brutto dell’adolescenza
Equivoci estetici, vissuti di inadeguatezza, rivalse rischiose
La bellezza nella modernità
Quando il bello smarrisce il buono
Il sentimento della bellezza
Il bello delle metafore
La bellezza dell’illustrazione
Risorse e strategie pedagogico-didattiche
Educazione estetica
La bellezza smarrita nel Novecento
Il bello nella scienza e nella matematica
La bellezza come rischio
Arte ambientale: una nuova frontiera della bellezza
Un bell’insegnare

SECONDA PARTE. Per amor del vero. Come prendere l’educazione con (un po’) di filosofia (Stefano Moriggi)
1. La verità, vi prego, sull’educazione
Obbedire o conoscere, tertium non datur
La statua e gli artigiani
La difficoltà di sbagliare da soli
Pensare vuol dire esporre al pericolo
2. Crescere ed evolvere tra natura e cultura
Idoli e falsità, secondo natura
Contro il «buon senso»
Navigare necesse est
1984. Da Steve Jobs a Italo Calvino

Ebook - ePub2
ISBN: 9788859014737
Requisiti di sistema:

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Gli e-book Erickson sono realizzati in formato .epub, protetti con social watermarking. Possono essere letti su tutti i dispositivi Ios, Android, Kobo e Sony purché sia installato un applicativo in grado di leggere i file...

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Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.

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Libro
ISBN: 9788859012351
Data di pubblicazione: 11/2016
Numero Pagine: 284
Formato: 12x17cm

 

Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
Dirigente scolastico Scuola dell'infanzia
Dirigente scolastico Scuola primaria
Dirigente scolastico Scuola secondaria di primo grado
Dirigente scolastico Scuola secondaria di secondo grado
Contenuti

Prefazione (Christine Cavallari)
PRIMA PARTE. A scuola con Afrodite. Esperienze della bellezza (Marco Dallari)
Stati di grazia
Bellezza e classicità: uno sguardo sull’universo
Il divorzio monoteista fra bello e buono
Il corpo e lo stupore
Il bello e il brutto dell’adolescenza
Equivoci estetici, vissuti di inadeguatezza, rivalse rischiose
La bellezza nella modernità
Quando il bello smarrisce il buono
Il sentimento della bellezza
Il bello delle metafore
La bellezza dell’illustrazione
Risorse e strategie pedagogico-didattiche
Educazione estetica
La bellezza smarrita nel Novecento
Il bello nella scienza e nella matematica
La bellezza come rischio
Arte ambientale: una nuova frontiera della bellezza
Un bell’insegnare

SECONDA PARTE. Per amor del vero. Come prendere l’educazione con (un po’) di filosofia (Stefano Moriggi)
1. La verità, vi prego, sull’educazione
Obbedire o conoscere, tertium non datur
La statua e gli artigiani
La difficoltà di sbagliare da soli
Pensare vuol dire esporre al pericolo
2. Crescere ed evolvere tra natura e cultura
Idoli e falsità, secondo natura
Contro il «buon senso»
Navigare necesse est
1984. Da Steve Jobs a Italo Calvino

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ISBN: 9788859014737
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ISBN: 9788859012351
Data di pubblicazione: 11/2016
Numero Pagine: 284
Formato: 12x17cm
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
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Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
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Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
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