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Coping power nella scuola dell'infanzia

Gestire le emozioni e promuovere i comportamenti prosociali

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia , dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo , di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno...

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia, dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo, di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno scolastico e differenziato per età.  Completano l’opera un libretto a colori con la storia Ap Apetta e il viaggio in Lambretta, in doppia versione: storia semplificata e illustrata per i bambini più piccoli, storia estesa per i più grandi, e un libro di schede operative strutturate per fasce d’età.

Coping Power Scuola
Il Coping Power Scuola è un intervento di prevenzione universale rivolto agli studenti della scuola primaria progettato per diminuire le manifestazioni del comportamento aggressivo, il non rispetto delle regole e le difficoltà di autocontrollo nel contesto scolastico

Coping Power nella scuola dell’infanzia
Il programma mantiene il modello concettuale, i principi e le tecniche usate nel Coping Power Scuola, ma le sue componenti sono state modificate per essere adeguate allo sviluppo dei bambini in età prescolare. La quotidianità dei bambini è accompagnata da un racconto che ha come protagonista Ap Apetta, un personaggio amico dei bambini che è sempre molto arrabbiato e decide di scappare dalla propria scuola perché non le piace. Ap Apetta parte per un viaggio che risulterà molto importante perché la porterà a migliorare aspetti di sé, a raggiungere una serie di obiettivi e ad acquisire nuove conoscenze e abilità, proprio come gli alunni in classe. La storia prevede attività specifiche del protocollo del Coping Power Scuola, ma anche tutti i contenuti del percorso didattico vero e proprio trasversale ai campi di esperienza.

In particolare, il percorso Coping Power Scuola: 

  • promuove l’utilizzo di strumenti inclusivi; 
  • prevede il raggiungimento dei traguardi di sviluppo;
  • si propone come uno strumento per far fronte ai casi BES;
  • promuove un modo per fare scuola che favorisca la cooperazione e il tutoraggio
  • favorisce il potenziamento delle abilità cognitive e spazio-temporali;
  • vuole prevenire o ridurre eventuali problematiche legate al comportamento;
  • favorisce il potenziamento delle abilità sociali.

Un modello di prevenzione e intervento per promuovere le competenze emotive e prosociali nei bambini dai 3 e ai 6 anni.

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia , dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo , di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno...

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia, dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo, di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno scolastico e differenziato per età.  Completano l’opera un libretto a colori con la storia Ap Apetta e il viaggio in Lambretta, in doppia versione: storia semplificata e illustrata per i bambini più piccoli, storia estesa per i più grandi, e un libro di schede operative strutturate per fasce d’età.

Coping Power Scuola
Il Coping Power Scuola è un intervento di prevenzione universale rivolto agli studenti della scuola primaria progettato per diminuire le manifestazioni del comportamento aggressivo, il non rispetto delle regole e le difficoltà di autocontrollo nel contesto scolastico

Coping Power nella scuola dell’infanzia
Il programma mantiene il modello concettuale, i principi e le tecniche usate nel Coping Power Scuola, ma le sue componenti sono state modificate per essere adeguate allo sviluppo dei bambini in età prescolare. La quotidianità dei bambini è accompagnata da un racconto che ha come protagonista Ap Apetta, un personaggio amico dei bambini che è sempre molto arrabbiato e decide di scappare dalla propria scuola perché non le piace. Ap Apetta parte per un viaggio che risulterà molto importante perché la porterà a migliorare aspetti di sé, a raggiungere una serie di obiettivi e ad acquisire nuove conoscenze e abilità, proprio come gli alunni in classe. La storia prevede attività specifiche del protocollo del Coping Power Scuola, ma anche tutti i contenuti del percorso didattico vero e proprio trasversale ai campi di esperienza.

In particolare, il percorso Coping Power Scuola: 

  • promuove l’utilizzo di strumenti inclusivi; 
  • prevede il raggiungimento dei traguardi di sviluppo;
  • si propone come uno strumento per far fronte ai casi BES;
  • promuove un modo per fare scuola che favorisca la cooperazione e il tutoraggio
  • favorisce il potenziamento delle abilità cognitive e spazio-temporali;
  • vuole prevenire o ridurre eventuali problematiche legate al comportamento;
  • favorisce il potenziamento delle abilità sociali.

Un modello di prevenzione e intervento per promuovere le competenze emotive e prosociali nei bambini dai 3 e ai 6 anni.

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia , dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo , di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno...

Il libro Coping power nella scuola dell'infanzia, dopo un’introduzione teorica, presenta una dettagliata descrizione del modulo introduttivo, di «accoglienza», e dei sei moduli che compongono il percorso didattico, articolato lungo l’intero anno scolastico e differenziato per età.  Completano l’opera un libretto a colori con la storia Ap Apetta e il viaggio in Lambretta, in doppia versione: storia semplificata e illustrata per i bambini più piccoli, storia estesa per i più grandi, e un libro di schede operative strutturate per fasce d’età.

Coping Power Scuola
Il Coping Power Scuola è un intervento di prevenzione universale rivolto agli studenti della scuola primaria progettato per diminuire le manifestazioni del comportamento aggressivo, il non rispetto delle regole e le difficoltà di autocontrollo nel contesto scolastico

Coping Power nella scuola dell’infanzia
Il programma mantiene il modello concettuale, i principi e le tecniche usate nel Coping Power Scuola, ma le sue componenti sono state modificate per essere adeguate allo sviluppo dei bambini in età prescolare. La quotidianità dei bambini è accompagnata da un racconto che ha come protagonista Ap Apetta, un personaggio amico dei bambini che è sempre molto arrabbiato e decide di scappare dalla propria scuola perché non le piace. Ap Apetta parte per un viaggio che risulterà molto importante perché la porterà a migliorare aspetti di sé, a raggiungere una serie di obiettivi e ad acquisire nuove conoscenze e abilità, proprio come gli alunni in classe. La storia prevede attività specifiche del protocollo del Coping Power Scuola, ma anche tutti i contenuti del percorso didattico vero e proprio trasversale ai campi di esperienza.

In particolare, il percorso Coping Power Scuola: 

  • promuove l’utilizzo di strumenti inclusivi; 
  • prevede il raggiungimento dei traguardi di sviluppo;
  • si propone come uno strumento per far fronte ai casi BES;
  • promuove un modo per fare scuola che favorisca la cooperazione e il tutoraggio
  • favorisce il potenziamento delle abilità cognitive e spazio-temporali;
  • vuole prevenire o ridurre eventuali problematiche legate al comportamento;
  • favorisce il potenziamento delle abilità sociali.

Un modello di prevenzione e intervento per promuovere le competenze emotive e prosociali nei bambini dai 3 e ai 6 anni.

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Descrizione

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Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi...

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi obiettivi a breve e a lungo termine
  • acquisire consapevolezza delle proprie emozioni
  • modulare e gestire le emozioni (autocontrollo)
  • assumere punti di vista diversi dal proprio
  • sviluppare capacità di problem solving
  • riconoscere le qualità proprie e altrui.

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi...

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi obiettivi a breve e a lungo termine
  • acquisire consapevolezza delle proprie emozioni
  • modulare e gestire le emozioni (autocontrollo)
  • assumere punti di vista diversi dal proprio
  • sviluppare capacità di problem solving
  • riconoscere le qualità proprie e altrui.

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi...

Partendo dalla storia di Ap Apetta, una piccola ape ribelle ma desiderosa di imparare e di migliorarsi, il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola primaria.

In particolare vengono affrontate le seguenti tematiche:

  • porsi obiettivi a breve e a lungo termine
  • acquisire consapevolezza delle proprie emozioni
  • modulare e gestire le emozioni (autocontrollo)
  • assumere punti di vista diversi dal proprio
  • sviluppare capacità di problem solving
  • riconoscere le qualità proprie e altrui.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
3 Libri + Risorse Online
  • MANUALE (pp. 168)
  • libretto AP APETTA E IL VIAGGIO IN LAMBRETTA (pp. 128)
  • schede operative (pp. 112)
3 Libri + Risorse Online
ISBN: 9788859014379
Data di pubblicazione: 11/2017
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Contenuti
3 Libri + Risorse Online
  • MANUALE (pp. 168)
  • libretto AP APETTA E IL VIAGGIO IN LAMBRETTA (pp. 128)
  • schede operative (pp. 112)
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ISBN: 9788859014379
Data di pubblicazione: 11/2017
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Formato: 21x29,7cm
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