Vedere la geografia

Cosa si impara studiando la geografia? La risposta più comune che ci è stata fornita da sempre nei libri di testo è che “studiare la geografia ci permette di conoscere gli elementi naturali e antropici e di scoprire come si sono formati”. Oggi, però, la geografia ci richiedere un approccio differente che non si basa soltanto sull’indagine razionale di ciò che si vede, ma ci chiede di porci in una dimensione di connessione sensoriale ed emozionale.

Il libro presenta gli argomenti di geografia – dalla prima alla terza classe della scuola secondaria di primo grado – attraverso modalità nuove e originali che aiutano alunni e alunne a collegare i vari elementi della geografia al vissuto e alle loro esperienze quotidiane:

• L’uso delle foto satellitari assieme alle carte geografiche;
• L’analisi di opere di street art;
• Le storie a fumetti di Corto Maltese;
• La lettura degli albi illustrati.

Il libro è suddiviso in 4 sezioni accompagnate da più di 30 attività laboratoriali. Per ogni laboratorio è presente una tabella che contiene:

• La sintesi del lavoro da svolgere;
• L’obiettivo;
• Le competenze;
• I materiali utili;
• La durata.

In allegato al volume, sono presenti 10 tavole a colori che permettono all’insegnante di svolgere le attività in modo agile e veloce.

Cosa si impara studiando la geografia? La risposta più comune che ci è stata fornita da sempre nei libri di testo è che “studiare la geografia ci permette di conoscere gli elementi naturali e antropici e di scoprire come si sono formati”. Oggi, però, la geografia ci richiedere un approccio differente che non si basa soltanto sull’indagine razionale di ciò che si vede, ma ci chiede di porci in una dimensione di connessione sensoriale ed emozionale.

Il libro presenta gli argomenti di geografia – dalla prima alla terza classe della scuola secondaria di primo grado – attraverso modalità nuove e originali che aiutano alunni e alunne a collegare i vari elementi della geografia al vissuto e alle loro esperienze quotidiane:

• L’uso delle foto satellitari assieme alle carte geografiche;
• L’analisi di opere di street art;
• Le storie a fumetti di Corto Maltese;
• La lettura degli albi illustrati.

Il libro è suddiviso in 4 sezioni accompagnate da più di 30 attività laboratoriali. Per ogni laboratorio è presente una tabella che contiene:

• La sintesi del lavoro da svolgere;
• L’obiettivo;
• Le competenze;
• I materiali utili;
• La durata.

In allegato al volume, sono presenti 10 tavole a colori che permettono all’insegnante di svolgere le attività in modo agile e veloce.

Cosa si impara studiando la geografia? La risposta più comune che ci è stata fornita da sempre nei libri di testo è che “studiare la geografia ci permette di conoscere gli elementi naturali e antropici e di scoprire come si sono formati”. Oggi, però, la geografia ci richiedere un approccio differente che non si basa soltanto sull’indagine razionale di ciò che si vede, ma ci chiede di porci in una dimensione di connessione sensoriale ed emozionale.

Il libro presenta gli argomenti di geografia – dalla prima alla terza classe della scuola secondaria di primo grado – attraverso modalità nuove e originali che aiutano alunni e alunne a collegare i vari elementi della geografia al vissuto e alle loro esperienze quotidiane:

• L’uso delle foto satellitari assieme alle carte geografiche;
• L’analisi di opere di street art;
• Le storie a fumetti di Corto Maltese;
• La lettura degli albi illustrati.

Il libro è suddiviso in 4 sezioni accompagnate da più di 30 attività laboratoriali. Per ogni laboratorio è presente una tabella che contiene:

• La sintesi del lavoro da svolgere;
• L’obiettivo;
• Le competenze;
• I materiali utili;
• La durata.

In allegato al volume, sono presenti 10 tavole a colori che permettono all’insegnante di svolgere le attività in modo agile e veloce.